Предмет: Қазақ тiлi, автор: lilianazueva14

8-тапсырма «Сусыз өмір жоқ» деген тақырыпта көршісімен 4-5 сөйлемнен тұратын диалог құр
пожалуйста по 3 вопросы у каждого и по 3 ответа у каждого​

Ответы

Автор ответа: nizhenskiy2022
1

Ответ:

Нұрлы жол» - «Мәңгілік елге» бастау алған сара жол, болашақтың басты

бағдары, жаңа істер бастамасы. Бұл тіркестің өзінде терең ассоциациялық

мән бар. Бұл — дағдарыс кезеңінен шығу жолы, инфрақұрылымдардың дамуы,

жаңа жолдардың салынуы, экономикалық серпілістің жалғасы, әлеуметтік

әл-қуаттың артуы.

Оқу үрдісін жандандыру, педагогикалық инновациялық тәжірибе жинақтап

тарату, оқытудың әдістерімен тәсілдерінің пәнді игерудің тың

технологиясын іздестіру, оқушылардың білім деңгейін, оқу ынтасын,

белсенділігін арттыруды тәжірибеде іске асыратын, шығармашылықпен,

ғылым мен тәжірибе тоғысында заман талабымен жұмыс жасайтын, білім

беру жүйесін дамытуға ықпал ететін дарынды ұстаздарды анықтау

мақсатында өткізілген іс-шараларға қатысушы ұстаздар еңбектерін

(материалдарын) жинақтау, республикалық деңгейде бір жерге топтастыру

жұмыстары жүргізіледі.

УДК 37.0

ББК 74.00

ISBN 978-601-7579-37-1

© Нагиев И.Б., 2017

2

БАСШЫНЫҢ ҰЖЫММЕН ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСЫ,

ҰЖЫММЕН ЫНТЫМАҚТЫ, ДҰРЫС ЖҰМЫС ЖАСАУ ТӘСІЛДЕРІ

Атырау облысы, Индер ауданы, Индербор кенті.

"Балдаурен" мектепке дейінгі бөбекжайы

директоры Сахиева Сара Сахиевна

Біз әркімнің ар-намысы, абыройы мен беделі қадірленетін, мәртебелі мораль, этикалық

негіздері мен рухани құндылықтар ірге тепкен қоғам құруға тиіспіз Н.Ә. Назарбаев

Мектепке дейінгі мекеме-күрделі организм,соған орай басшының қызметі де сан қырлы. Басшымемлекеттік мекеменің басшысы, сондықтан психо-педагогикалық теорияны үнемі оқып үйренуі, ҚРның қазіргі кезеңдегі ішкі және сыртқы саясатын білуі әрі оларды өзінің практикалық жұмысында

басшылыққа ала отыруы керек. Басшы жетік маман, ой өрісі кең, тәрбие процесін жақсы білетін адам болуы керек.

Бұл міндеттерді іске асыру үшін басшы кадрлармен жұмыс істеудің әр түрлі формаларын: жеке жұмыс түрлерін (топта

болып, соңынан онда көріп-білгеніне талдау жасау, өзара араласу,ақыл-қеңестер, жұмыстың әдістері мен тәсілдерін жеке

өзінің көрсетіп беруі және басқалар) және ұжымдық түрлерін(педагогикалық кеңестер, семинарлар, практикумдар,

тәжірибелі тәрбиешілер ұйымдастырған ойындарды, сабақтарды, серуендерді және т.с.с. басқалардың келіп көруі,кейіннен

ұжым болып талқылауда қолданады.

Басшыда ілгері дамуға қызығушылық болса, оның іскерлігі де арта түседі. Мұндай басқару жүйесі әрдайым

жауапкершілік пен байланыста болады, егер сіз басқару тиімді , ал қызметкерлеріңіз биік парасатты болсын десеңіз , онда

бұл жауапкершіліктен қорықпаған жөн.

Басшының өзінен кейінгі әкімшілік қызметкерлер атап айтқанда әдіскерлер, психологтар, шаруашылық меңгерушісіне

міндеттерді бөліп берген кезде басшыға арналған бірнеше ережелерді естен шығармаған жөн :

Ұжымға педагогикалық жетекшілік керек. Себебі ұжым үнемі өзгеріп отырады, оны құрайтын адамдар ауысады. Бірақ

ұжымның даму процесі кездейсоқ емес, оған педагогтар жетекшілік етеді. Ұжымға жетекшілік етудің нәтижелігі, оның даму

заңдылығын қандай мөлшерде зерттегеніне, тәрбие жағдайының қаншалықты дұрыс анықталғанына, педагогтың әсер ету

тәсілдеріне байланысты.

Бақылау жүргізу үшін сандық және сапалық нормалар (стандарттар) орнату керек. Нормалар ретінде жұмыстың

нәтижесін бағалайтын критерийлер қолданады. Жұмыс істеу нормаларына қойылатын талаптар: олар дәлелді, икемді болуы

қажет және жаңа жоспар құрылған сайын жаңартылып тұру керек. Сондықтан жаңа нормаларды жасаған кезде күнделікті

қызметті талдап, өткендегі жетістіктерге ықпал еткен факторлар мен себепті анықтау керек және болашақта қосымша

ресурстарды және резервтерді пайдалану арқасында қандай жетістікке қолымыз келетінін, ескеру керек. Қызметті

талдаудың келесі этапы — инфорацияны жинау, өңдеу және ұсыну; осының арқасында басқар

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: MilkShark
Предмет: Қазақ тiлi, автор: annaaskur5