2. Вставьте пропущенные буквы, выпишите по 2 существительных или местоимения вместе с предлогами, выражающими отношения: временные пространственные причинные целевые
Кто не хотел бы научим..ся быстро и точно запоминать тексты и легко воспроизводить их по памяти? Это необходимо и в процессе обучения, и для написания, например, изложения. Научим..ся этому пом...гает метод использ... вания ключевых слов. Например, для запоминания какой (либо) фразы достаточ...но выд...лить в ней одно-два главных (ключевых) слова и запомнить их. Слова надо выб...рать с таким расчётом, чтобы они отр...жали смысл всей фразы. (В) последстви... (по) ним вы легко вос...тановите всё предложение. Если (не) обходимо запомнить длин...ый текст, лучше всего разбить его (на) подтемы и в каждой (из) них выделить ключевые слова для передачи основной мысли. Благодаря такой работе у вас образуется цепочка следу...щих друг (за) другом и связ...ных между собой слов, которые помогут вам (в) течени... короткого врем...ни запомнить текст. (По И. и н Кoрсаковым)
Ответы
Ответ:
Кто не хотел бы научиться быстро и точно запоминать тексты и легко воспроизводить их по памяти? Это необходимо и в процессе обучения, и для написания, например, изложения. Научиться этому помогает метод использования ключевых слов. Например, для запоминания какой-либо фразы достаточно выделить в ней одно-два главных (ключевых) слова и запомнить их. Слова надо выбирать с таким расчетом, чтобы они отражали смысл всей фразы. В последствии по ним вы легко восстанавливаете всё предложение. Если необходимо запомнить длинкий текст, лучше всего разбить его на подтемы и в каждой из них выделить ключевые слова для передачи основной мысли. Благодаря такой работе у вас образуется цепочка следующих друг за другом и связанных между собой слов, которые помогут вам в течение короткого времени запомнить текст. (По И. и Н. Корсаковым)