Предмет: Литература, автор: maximum30

напиши рецензію на твір "без хліба"
очень срочно!​

Ответы

Автор ответа: anyyyaaakk
1

Ответ:

"Без хліба" — це твір, що глибоко занурює читача в світ великої депресії та боротьби за виживання. Автор вдало поєднує реалізм і символізм, створюючи атмосферу безнадії та тяжкості епохи. Головний герой відображає силу людського духу в умовах великої недостачі, а виважений сюжет залишає слід у серці читача. Твір "Без хліба" не тільки викликає роздуми про цінності життя, але і залишає враження неперевершеного мистецтва слова.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: dmitriyborodavka
Предмет: История, автор: 27g
БУДЬ ЛАСКА, ДОПОМІЖІТЬ З ІСТОРІЄЮ 6 КЛАСУ

2. Установіть відповідність (4 б)
1. Ра а) син Озіріса
2.Тот б) бог Нілу
3. Себек в) богиня війни
4. Сохмет г) бог Сонця
5. Ізіда д) бог зла
6. Озіріс е) богиня кохання та родючості
7. Сет є) бог місяця
8. Гор ж) бог природи і всього живого


⦁ Дайте визначення поняття. (1 б)
Міф – це ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


⦁ Вчимося працювати з писемними джерелами. Прочитайте та дайте відповідь на запитання. (5 б)
«Свідчення Геродота про будівництво пірамід»
Хеопс змусив працювати на себе весь єгипетський народ, розділивши його на дві частини. Першим він наказав зайнятися доставкою до берегів Нілу блоків із каменоломень в аравійських горах. Інші займались їх подальшим транспортуванням до підніжжя лівійських гір. Постійно працювали 100 000 чоловік, які змінювали один одного кожні три місяці. За десяток років праці була побудована дорога, по якій блоки доставлялись до річки. Будували піраміду в період з 2645 по 2613 рр. до н. е. Дорога була довжиною в 5 стадій (923,5 м), 10 оргій в ширину (18,47 м) і в самому високому місці мала підйом в 8 оргій (14,78 м). Вона квадратна. Кожна її сторона дорівнює 8 плетрам (246,26 м) і того ж розміру висота. Камені відполіровані і ретельно підігнані; кожний з них не менше 30 ступнів (9,24 м). Ця піраміда спочатку була збудована у вигляді великих східців, складених із того, що одні називають зубцями, а інші ступенями. Така форма дозволяла піднімати інші камені за допомогою машини, що була зроблена із коротких балок. Коли камінь був положений на першу ступень, його перекладали на іншу машину, що там стояла, звідки камінь піднімався на слідуючу ступень, де його розміщували на третю машину, оскільки машин було стільки ж, стільки ступенів. Або це була переносна машина, яку переміщували з поверху на поверх, звільнивши від каменя. Таким чином спочатку закінчували вершину, потім переходили по поверхам вниз і закінчували основу піраміди. На цій піраміді є написи, в яких вказано скільки коштів було витрачено на придбання хріну, цибулі і головок часника, щоб прокормити робітників. Сума витрат доходила до 6000 талантів срібла.
⦁ Що ви дізналися із джерела про будівництво пірамід у Стародавньому Єгипті? Для чого їх споруджували?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
⦁ Скільки років будували найвідомішу піраміду Хеопса?
____________________________________________________________________________
⦁ Хто брав участь у будівництві пірамід?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
⦁ Поміркуйте, які знання й трудові навички потрібні були для спорудження піраміди.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предмет: Литература, автор: veronikagres9
Предмет: Алгебра, автор: madinaapendina