Предмет: Қазақ тiлi,
автор: xagwj99
Оқылым мәтіндерінен жіктеу есімдіктерін теріп жазып, сұрақ қою арқылы олардың қай септікте тұрғанын анықтаңыздар.
Приложения:

Ответы
Автор ответа:
1
Келесі мәтіннен аталған есімдіктерді табу үшін кейбір сұрақтарды қосамын:
"Мектепте оқылым мәтіндері көп жағынан көрсетіледі. Олардың сипаттамасына негізделгенде олар қандай септікте тұрады?"
Сіздің сұрағыңызға арналған мәтін сипаттамасын анықтаудың бір бөлігі болуы мүмкін:
"Су ағысының жарығы күннен күнге тұрады. Ал бірақ оның күйі өзгереді."
Осындай мәтіндегі себеп-салдарды бағалау үшін осындай сұрақтарды қосу мүмкін:
"Су ағысының жарығы қалай тұрады? Ол күннен күнге өзгере алмайды пе?"
Сұрақтардың көмегімен, мәтіндегі мән-мазмұнды түсіну және оның кез-келген септікте тұруы туралы айқындайтын мәнін табу мүмкін.
"Мектепте оқылым мәтіндері көп жағынан көрсетіледі. Олардың сипаттамасына негізделгенде олар қандай септікте тұрады?"
Сіздің сұрағыңызға арналған мәтін сипаттамасын анықтаудың бір бөлігі болуы мүмкін:
"Су ағысының жарығы күннен күнге тұрады. Ал бірақ оның күйі өзгереді."
Осындай мәтіндегі себеп-салдарды бағалау үшін осындай сұрақтарды қосу мүмкін:
"Су ағысының жарығы қалай тұрады? Ол күннен күнге өзгере алмайды пе?"
Сұрақтардың көмегімен, мәтіндегі мән-мазмұнды түсіну және оның кез-келген септікте тұруы туралы айқындайтын мәнін табу мүмкін.
Похожие вопросы
Предмет: Українська література,
автор: 21redmi10mi
Предмет: Химия,
автор: iblks591
Предмет: Литература,
автор: evelinamiragzamova
Предмет: Физика,
автор: Vika150680
Предмет: География,
автор: erkaymkeneshbekova