Предмет: История, автор: maxabraxa07

2. ІСТОРИЧНА ХРОНОЛОГІЯ Упорядкуйте хронологічну послідовність історичних р дій і фактів. Визначте, скільки століть, років їх між собо віддаляє. Доберіть iз наступних розділів підручника історич ні події, що відбувалися з ними синхронно. 01 Життя Конфуцiя 02 06 Закони царя Хаммурапі 05 Створення єдиної держави в Єгипті Початок династії Хань у Китаї 03 (04) Заснування царства Ізраїль Заснування Перської держави​

Ответы

Автор ответа: WisH5910
53

Життя Конфуція - 6 століття до н.е.

Заснування царства Ізраїль - 11 століття до н.е.

Створення єдиної держави в Єгипті - 31 століття до н.е.

Закони царя Хаммурапі - 18 століття до н.е.

Початок династії Хань у Китаї - 3 століття до н.е.

Заснування Перської держави - 6 століття до н.е.

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
Предмет: Литература, автор: ia5088850
СХЕМА АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКОГО СТИХОТВОРЕНИЯ 1. «Выходные данные>>: 1.1.Автор, название, время появления, история создания, место в творчестве автора, кому посвящено и т.д. 1.2.Сведения о литературной ситуации: как приняли стихотворение, какие существовали в поэзии течения и направления, к кому был близок автор. 2. Структура образов и развитие конфликта. 2.1. Тема и идея произведения. 2.2.Движение мысли и чувства в художественном тексте. Развитие конфликта и сюжета (если они есть). 2.3.Система художественных образов стихотворения. Прямая или опосредованная их соотнесенность с жизнью человека и его чувствами. 3. Основные особенности поэтического языка. 3.1.Тропы и фигуры (сравнение, эпитет, метафора, мотонимия, олицетворение, символ, гипербола, повтор, инверсия и проч.) 3.2.Языковой анализ: а)поэтическая фонетика (ассонанс, аллитерация, звукопись); б)поэтическая лексика (синонимы, антонимы, архаизмы, неологизмы и т.п.); в)использование явлений морфологии и синтаксиса. 4. Ритм. Стихотворный размер (ямб, хорей, амфибрахий, дактиль, анапест). Рифма (мужская, женская, дактилическая). 5. Жанровое своеобразие стихотворения (ода, гимн, романс, элегия, послание и т.д.) 6. Черты лирического героя. 7. Мое восприятие произведения.
СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!!​