Предмет: ОБЖ, автор: alenavojtovich45

ІІ варіант
1. Перерахуйте надзвичайні ситуації соціального та соціально-політичного походження.
2. Запишіть послідовність дій при наданні домедичної допомоги потерпілого у стані непритомності.
3. Що таке оздоровча система?
4. Як виникає зараження золотистим стафілококом?​

Ответы

Автор ответа: v45821167
0

Ответ:

1. **Надзвичайні ситуації соціального та соціально-політичного походження:**

- Масові протести та соціальні рухи.

- Політичні кризи та конфлікти.

- Міжнаціональні або міжконфесійні конфлікти.

2. **Послідовність дій при наданні домедичної допомоги потерпілому у стані непритомності:**

- Перевірте безпеку навколишнього простору.

- Викликайте швидку медичну допомогу.

- Перевірте свідомість потерпілого, стукніть йому по плечу та питайте, чи він в порядку.

- Якщо потерпілий не реагує, перевірте дихання та пульс.

- Розпочніть надання штучної вентиляції легень та кардіопульмональної реанімації, якщо це необхідно.

3. **Оздоровча система:**

- Оздоровча система включає в себе комплекс заходів та інфраструктури, спрямованих на підтримання та поліпшення здоров'я населення. Це може включати лікувальні заклади, спортивні об'єкти, програми профілактики захворювань та інші ініціативи.

4. **Виникнення зараження золотистим стафілококом:**

- Золотистий стафілокок може потрапити в організм через подряпини, порізи або інші відкриті рани.

- Контакт з інфікованими поверхнями чи предметами також може призвести до зараження.

- Ослаблена імунна система, недотримання правил гігієни, антимікробна резистентність можуть збільшити ризик зараження.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: kirasavenco7483
З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів (цифра в дужках позначає: наступне слово)

1.Я хочу, щоб цвіла (1)край шляху квітка, і гула над нею (2)працьовита бджола, (3)і жайворон співав у високій (4)блакиті.

А іменник

Б прикметник

В дієприкметник (форма дієслова)

Г прийменник

Д сполучник

2. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів (цифра в дужках позначає наступне слово).

(1)Чи знаєте ви, (2)що український віночок — не просто краса, а й оберіг, бо в ньому (3)є (4)така чаклунська сила, що біль знімає.

А прикметник

Б займенник

Б дієслово

Г сполучник

Д частка

3. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів (цифра в дужках позначає наступне слово).

Вітчизна твоя починається з пісні, (1)що мати співа, і з того, на що (2)споконвіку ніхто (3)не (4 )відніме права.

А займенник

Б дієслово

В прислівник

Г сполучник

Д частка

4. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів (цифра в дужках позначає наступне слово).

Нема тих грошей, якими (1)можна б заплатити за людський розум і людське серце (2)навіть тоді, коли хтось думає, (3)що у світі все купується і (4)все продається.

А іменник

Б займенник

В прислівник

Г сполучник

Д частка

5. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів (цифра в дужках позначає наступне слово).

Якіцо (1 )свою землю ти любитимеш, жар душі (2)віддавши їй (3)сповна, якщо в праці (4)щирим серцем грітимеш, то тебе пригріє і вона.

А прикметник

Б займенник

В дієприкметник (форма дієслова)

Г дієприслівник (форма дієслова)

Д прислівник

6. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів (цифра в дужках позначає наступне слово).

Є дуже (1)багато людей, (2)які читають (З)лише для того, (4)щоб не думати.

А займенник

Б числівник

В прислівник

Г сполучник

Д частка
Предмет: Литература, автор: mishnevdima4875