K 2. Выпишите в тетрадь поэтические тропы: эпитеты, сравнения, метафоры. Объясните и раскройте художествен- ный смысл знаков препинания. (Работа в парах.) Найдите в тексте анафоры и аллитерации. 5. Выделите в стихотворении инверсии.
Ответы
Ответ:
В данном тексте можно выделить несколько поэтических тропов:
Эпитеты:
"звездный" (о куполе) - добавляет особый свет и блеск звезд.
"влагой слезной" (о звездном куполе) - придаёт куполу чувство печали и красоты.
Сравнения:
"как весь купол звездный" - сравнение купола с влагой слезной.
Метафоры:
"Улыбнулся ль наконец Делу рук своих творец?" - вопрос о том, улыбнулся ли Бог, создавший мир, при виде влаги на звездном куполе. Метафора в улыбке отражает оценку творческого акта.
"И ягненка сотворила. И тебя, ночной огонь?" - метафора о том, что ночной огонь (может быть, звезда) также является результатом божественного творчества.
Художественный смысл знаков препинания:
Вопросительный знак в предложении "Улыбнулся ль наконец Делу рук своих творец?" выражает сомнение и желание получить ответ на вопрос о том, как отреагировал творец на изменения в природе.
Вопросительный знак в предложении "Неужели та же сила, Та же мощная ладонь И ягненка сотворила. И тебя, ночной огонь?" создает интригу и подчёркивает необычность и загадочность происходящего.
Анализ:
Этот текст написан в стиле романтизма, где природа рассматривается как проявление божественной силы. Эпитеты, метафоры и сравнения помогают создать образы, а вопросительные знаки добавляют эмоциональную окраску, вызывая у читателя интерес и восхищение перед величественной природой
Объяснение: