Предмет: Литература, автор: mihailbabenko000

K 2. Выпишите в тетрадь поэтические тропы: эпитеты, сравнения, метафоры. Объясните и раскройте художествен- ный смысл знаков препинания. (Работа в парах.) Найдите в тексте анафоры и аллитерации. 5. Выделите в стихотворении инверсии.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: marinapererva0
3

Ответ:

В данном тексте можно выделить несколько поэтических тропов:

Эпитеты:

"звездный" (о куполе) - добавляет особый свет и блеск звезд.

"влагой слезной" (о звездном куполе) - придаёт куполу чувство печали и красоты.

Сравнения:

"как весь купол звездный" - сравнение купола с влагой слезной.

Метафоры:

"Улыбнулся ль наконец Делу рук своих творец?" - вопрос о том, улыбнулся ли Бог, создавший мир, при виде влаги на звездном куполе. Метафора в улыбке отражает оценку творческого акта.

"И ягненка сотворила. И тебя, ночной огонь?" - метафора о том, что ночной огонь (может быть, звезда) также является результатом божественного творчества.

Художественный смысл знаков препинания:

Вопросительный знак в предложении "Улыбнулся ль наконец Делу рук своих творец?" выражает сомнение и желание получить ответ на вопрос о том, как отреагировал творец на изменения в природе.

Вопросительный знак в предложении "Неужели та же сила, Та же мощная ладонь И ягненка сотворила. И тебя, ночной огонь?" создает интригу и подчёркивает необычность и загадочность происходящего.

Анализ:

Этот текст написан в стиле романтизма, где природа рассматривается как проявление божественной силы. Эпитеты, метафоры и сравнения помогают создать образы, а вопросительные знаки добавляют эмоциональную окраску, вызывая у читателя интерес и восхищение перед величественной природой

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mishasibilev228
Предмет: Математика, автор: Miroslava3479