Ответ по предмету Українська мова: будова слова найкращого

Предмет: Українська література, автор: rokdemik

Д/з: Прочитати вірші Василя Герасим'юка "Осінні пси Карпат" та "Чоловічий танець". З'ясувати ідею та художні особливості "поезії "Чоловічий танець" Записати визначення і представників шістдесятників, вісімдесятників, дев'ятдесятників та позадесятників.

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: demnicenkosergij

14. Подвоєні літери треба писати в усіх словах у рядку
1 безсмерт…я, пісен…ий, прочитан…ий
2 довгождан…ий, згуртован…ий, височен…ий
3 страшен…ий, від…зеркалити, під…лити
4 роздоріж…я, міськ…ом, картин…ий
5 стат…ей, облич…я, навман…я
15. М’який знак не пишеться в усіх словах рядка
1
2 у мис…ці, сподіваєш…ся,
Мурманс…к, Повол…жя
3 освітянс…кий, п…єса, жит…тя,
барабан…щик
4 бібліотекар…, інтерв…ю,
л…лється, ніч…ний
5 мен…ший, нян…чити,
майбут…нє, живопис…
6 запис…, черешен…ці,
лан…цюг, смієт…ся

16. З великої літери треба писати лише перше слово у власній назві
1
2 С(с)ин Б(б)ожий
3 С(с)вяте П(п)письмо
4 Д(д)іва М(м)арія
5 С(с)офійський С(с)обор
6 С(с)вятий Д(д)ух
17. НЕМАЄ лексичної помилки в рядку
1 бувші студенти
2 блінчики з м'ясом
3 сказати зайве
4 мебельна фабрика
5 білети на потяг
18. У якому рядку в усіх словах відбулося спрощення приголосних?
1 шістнадцять, чесний, рідкісний, контрастний
2 обласний, свиснути, швидкісний, випускний
3 якісний, цілісний, хвастливий, усний
4 щасливий, пізній, якісний, улесливий
5 вісник, рискнути, хвастнути, тріснути
19. Якими лексичними одиницями є виділені слова в реченні: «Говорили –
балакали, сіли і заплакали»?
А синоніми; Б антоніми; В пароніми; Г омоніми; Д фразеологізми
20. М’який знак не пишеться в усіх словах рядка
1 товариш…, щас…тя, читал…ня, буквар…
2 жовч…, на таріл…ці, барел…єф, вуглец…
3 безземел…ля, Гал…ці, подвір…я, біл…ше
4 насип…те, тепер…, с…піваючи, виллєш…
5 туш…, граєш…, корін…чик, т…мяний
Завдання 21 – 23 передбачають установлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений

БУКВОЮ.

21. Установіть відповідність.
Фразеологізм
1. взяти голими руками
2. ускочити вище халяв
3. ганяти вітер по світу
4. давати хропака

Тлумачення
1 ледарювати
2 зробити нескладну
справу
3 набратися
неприємностей
4 мандрувати
5 спати

22. Установіть відповідність.

Доберіть синоніми Приклад
1. пролог
2. паритет
3. периферія
4. платформа

1 окраїна
2 кінцівка
3 рівність
4 поміст
5 вступ

23. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів(цифра в дужках
позначає наступне слово)
Я хочу ,щоб цвіла (1) край шляху квітка, і гула над нею (2) працьовита бджола, (3) і
жайворон співав і високій (4) блакиті.
А. Іменник
Б. Прикметник
В. Дієприкметник
Г. Прийменник
Д. Сполучник

Завдання 24 – 26 потребують письмової відповіді.

24. Від поданих імен утворіть чоловічі та жіночі імена по батькові: Валерій, Олег.
25. Відредагуйте подані речення.
1. Свої враження від почутого письменник описав у романі.
2. У коледжі я дружу з своїми друзями.
26. Визначте стиль поданого уривку тексту.
Текст може бути надрукований, написаний чи зафіксований на магнітофонній
стрічці, платівці. Але незалежно від форми вираження він завжди повинен мати смислову
цілісність, завершеність, взаємозв’язок і взаємообумовленість усіх його компонентів.
Правильно оформлений текст завжди відзначається цілісністю теми, змісту й головної
думки.

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: artmanded

І-ІІ рівень
Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, з яких тільки одна відповідь
правильна. Оберіть правильну, на Вашу думку, відповідь.
1. Звести до стандартного вигляду многочлен: 5а . 2ав - 3в. 3а²в.
а) 10а²в - 9а ²в³; б) 7а ² в - баʼ в² ; в) - в; г) а² в.
2. Знайти суму многочленів: 5x³y - 2x² - xу і 3x² - 4x’y.
a) x³y + 5x ² - ху; б) 9х³у + x² - ху; в) x³y + x ² - ху; г) x 4.
3. Знайти різницю многочленів: 5x² + 3x² -х і 2х4 − x³ - х.
a) 7x² - x ³ + 3x² - 2x; б) 3x² + x³ + 3x²; B) 3x4 - x³ - 3x²; г) 3x ² + x³ + 3x² - 2x.
4. Перетворити добуток у многочлен: 2x(2xу – 3x +y²).
a) 4x²y - x + 2xy²; б) 4х²у - 5х + 2ху² ; в) 4х²у – 6х + 2ху² ; г) 4х²у — 6x ² + 2ху² .
5. Виконати множення: 0,2х2y(8xy +5x7).
a) 1,6x³y²+5x'у; б) 1,6х’у² + x'у; в) 8,2х³у² + 5,2х³у; г) 1,6х³у2 + 0,1x³y.
6. Розв'язати рівняння: 3(6х - 3) - 2x = 0.
9
9
а) коренів немає; б) - ; в) безліч коренів; г)
16
16
III рівень
Розв'яжіть завдання 7 - 9 та запишіть відповідь.
7. Знайти суму і різницю многочленів: 7х³ - 2x² -8 i 4x³ + 3x² - 7.
1
8. Спростити вираз і знайти його значення 3x(3x² + 2) – 6(x + 4), якщо x =
9. Розв'язати рівняння : 5x +
2x-7
4
= 12 - 2x.
IV рівень
Розв'язання задач 10 -12 повинно мати обґрунтування. У ньому потрібно
записати послідовні логічні дії та пояснення, зробити посилання, на математичні
факти, з яких випливає те чи інше твердження. Якщо потрібно, проілюструйте
розв'язання схемами, графіками, таблицями.
10. Спростити вираз: 7x(2х- 5) - 5(4x - 3x²) – 0,4х².
7x-4 5+6x 5x-2
11. Розв’язати рівняння:
4
6
8
=
12. Звести до стандартного вигляду многочлен:
12x - (7x² + 3x - 2(5x ² - 8)).

2 года назад

Предмет: Математика, автор: yaroslavaraevskaya

СОСТАВЬ МАТЕМАТИЧЕСКУЮ МОДЕЛЬ ЗАДАЧИ и ответь на поставленный вопрос задачи. Лодка двигалась 3,5 часа по течению реки и 2 часа по озеру. Собственная скорость лодки 3,5 км / ч, а скорость течения 1,5 км /ч. На сколько километров путь по реке больге пути по озеру?

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: daria1562

сколько существует чисел, которые можно разложить на два двухзначных простых множителя один из которых на 2 больше другого?

7 лет назад

будова слова найкращого

Ответы