Предмет: Биология, автор: hear4ik

Установи соответствие между инфекционными заболеваниями и их симптомами.
​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ziraelly
2

Ответ:

амебная дизентерия - 2

Фитофтороз- 1

Холера -4

Дифтерия - 3

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: kozardmitro75
Винести спільний множник за дужки х(Зу - 5) +2(Зу - 5) = ..​
11 месяцев назад
Предмет: Русский язык, автор: karinakoko57
Помогите прошу
Произвести по схеме словообразовательный анализ слов:
дважды, замминистра, бездарь.

СХЕМА СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА
1. Определить принадлежность слова к части речи и поставить его в начальную форму.
2. Изменяемая или неизменяемая форма.
3. У изменяемой формы выделить окончание и основу.
4. Определить характер основы: производная или непроизводная.
5. Определить: в первичном или вторичном значении используется слово в тексте.
6. Найти мотивирующее слово.
7. Выделить производящую основу и словообразовательный формант.
8. Указать способ словообразования.​
11 месяцев назад
Предмет: Українська література, автор: alinnea
СРОЧНО ДАМ 70

1.Що дав Михайлик голодному хлопчику?
а).книжку
б).гарбузове насіння-
в).чобітки
2.Як поставилась мати Михайлика до того, що син без дозволу взяв насіння?
а).посварила
б).забрала книжки
в).похвалила за чуйне серце-
3.Повість “Гуси – лебеді летять” – це розповідь про…
а).пригоди козаків.
б).дитинство автора-.
в).приліт лебедів.
4.Чим Мар’яна пригостила Михайла та його матір?
а).Шоколадом
б).Лакрицею
в).Марципаном
5.Ім’я батька Михайла
а) Панас Дем’янович-
б).Павло Афанасійович
в').Іван Осипович
6.Хто перший у світі навчив любити Михайлика роси, ранковий туман, м’яту, маковий цвіт?
а').дід Дем’ян
б)батько
в).мати-
7.Люба вирішила перед селом іти пішки,
а).тому що
батьки не дозволяли їздити на конях
б).її дорога з Михайликовою перед селом розходилася
в).хтось із дітвори побачить і почне її з Михайликом дражнити
8.Михайликові дуже хотілося піти в лісову далечінь і подивитися з берега на лебедів, але:
а).не пускала мати;
б).не мав чобіт-;
в).треба було йти до школи.
9.Найбільше Михайлик полюбляв з мамою:
а).садити-;
б).випікати хліб;
в).доглядати за худобою.
10.Навчаючись у школі, Михайлик вирішив написати:
а).вірш;
б).нарис;
в).п’єсу-.
11.Чим Михайлик пригостив голодних однокласників, які сховалися під театральною сценою:
а).пиріжком з калиною;
б).пряженим горохом-;
в).шматком чорного хліба.
12. Дід Дем’ян розповідав, що лебеді на крилах приносять:
а).щастя;
б).життя-;
в)казку.
11 месяцев назад
Предмет: Математика, автор: tginosyan1
Решите уравнение плиззззз
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: kocbijcukulana
основная мысль стихотворения Александра Сергеевича Пушкина Осеннее утро​
6 лет назад