Предмет: Математика, автор: mamaevtynybek

f) 5 (y - 6) + 39 = 3 (15 - y) + 4y
​

Ответы

Автор ответа: veronikavovk71
0
5у-30+39=45-3у+4у
5у+3у-4у=45+30-39
4у= 36
у= 9
Автор ответа: alborov07040991
0

Ответ: 5 (y - 6) + 39 = 3 (15 - y) + 4y

5y-30+39=45-3y+4y

5y-4y+3y=45-39+30

4y=36 |÷4

y=9

Пошаговое: спочатку відкрили дужки потім невідоме в ліво відоме в право потім все порахували й поділили

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: gabrielevarnane
из 60 кг свiжих слив отримують 21 кг сушених. Скільки кілограм свiжих слив треба взяти, щоб отримати 85 кг сушених?​
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: andreikroskin
8. Задумали два послідовних натуральних числа, якщо менше з чисел помножити на 5, а більше на 4, то отримаємо однакові результати. Знайдіть ці числа.
1 год назад
Предмет: Немецкий язык, автор: danakozoroz
Упражнение 24. Раскройте скобки, употребив глагол sein в нужной форме.
1. Das (ist, sind) ein Haus. 2. Das (ist, sind) Hauser. 3. Wo (ist, sind) die Kinder? 4. Wie (ist, sind) die Wohnung? 5. (ist, bist) du Klaus? 6. Ich (ist, bin) Sabine. 7. Wir (ist, sind) Thomas und Gisela. 8. (sind, seid) ihr zu Hause? 9. Wer (ist, sind) zu Hause? 10. Der Schtiler (ist, sind) faul. 11. Die Schtiler (ist, sind) fleiBig. 12. Wer (ist, bist) du? 13. Wo (seid, sind) Sie? 14. Wer (ist, sind) hier? 15. Das (ist, sind) unmoglich.
Упражнение 25. Назовите перечисленные ниже предметы и охарак­ теризуйте их согласно образцу.
Образец: книга (интересная) ^ Das ist ein Buch. Es ist interessant.
1. дом (высокий) 2. студент (прилежный) 3. цветок (красивый) 4. автомобиль (новый) 5. тетрадь (тонкая) 6. книга (толстая) 7. комната (большая) 8. стол (длинный) 9. слово (короткое)
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Каждой маме хотелось бы, чтобы ребенок помогал ей по дому, выполняя свои обязанности без напоминаний и криков. Как добиться понимания от 7-9 летнего школьника, какие дела ему можно поручить и почему дети не любят бытовые заботы, расскажем мы сегодня в нашей статье.С точки зрения педагогики и психологии посильная помощь родителям по дому формирует в ребенке ответственность, самостоятельность и отзывчивость. Ребенок растет понимающим, уважающим чужой труд, в нем меньше проявляется подростковый эгоизм, он не чувствует себя гостем, которого, почти как хорошая прислуга обслуживают родители и не требует от них такого поведения.Из мальчика, который с легкостью может организовать ужин на всю семью и без проблем устраивает «постирушку» собственных носков, скорее всего, вырастет заботливый муж. А девочка, которая знает, из чего варится суп, на какие кнопочки нужно нажимать на стиральной машине, умеет гладить и мыть пол гораздо быстрее адаптируется в семейной жизни и не пропадет во время обучения в другом городе, вдалеке от родителей. Также не забывайте о том, что во взрослой жизни ребенку обязательно пригодится умение структурировать свои дела и находить время на обязанности по дому. Детское возмущение и негатив воспринимайте спокойно, сообщив, что понимаете их недовольство, однако с сегодняшнего дня в вашей семье новые правила и всем вам необходимо договориться об их выполнении. Важно, чтобы занятий не было слишком много, в таком случае дети рискуют не справиться с объемом работ, но и не было слишком мало, если задачей 8-ми летней девочки будет только 2-3 раза в неделю поливать цветы, никакого воспитательного эффекта это не возымеет. Попробуйте ненавязчиво руководить процессом выбора, предварительно обдумав список и прикинув, кому из детей, что вы можете поручить с учетом их темперамента, учебной загрузки и дополнительных занятий.Чтобы дети были более мотивированы и понимали, что домашняя работа распределена между всеми членами семьи, стоит нарисовать большой график-расписание, в котором обозначить всю необходимую домашнюю работу с четким указанием того, кто именно и в какие дни отвечает за ее выполнение. Если этот важный семейный документ будет висеть на видном месте, отлынивать от выполнения своих заданий каждому члену семьи станет гораздо сложнее. Например, согласно расписанию в субботу на 16.00 у вас запланирована уборка? Значит, в графике напишите, что в это время папа пылесосит, сын вытирает пыль, выбивает коврики и покрывала, а дочь моет пол и организовывает смену полотенец для всей семьи. Если задачи для каждого из членов семьи прозрачны, будьте готовы к тому, что напоминать о них будете не только вы детям, но и они вам. Если за свою работу дети получают признание и благодарность от родителей, они видят, что благодаря их усилиям мама проводит с ними больше времени, да и вообще обстановка дома стала спокойнее, ребенок не откажется от своих ежедневных домашних задач и будет относиться к ним с пониманием.
Задания к тексту:
1. Разделите текст на смысловые части (вступление (зачин), основная часть и заключение).
2. Найдите предложение, в котором заключена основная мысль текста.
3. Озаглавьте текст.
4. Составьте план текста.
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: pusharapetushara
Помогитеее пожалуйстааа Даю 20 баллов​
6 лет назад