Предмет: Физика, автор: kuppaviktoria9

помогите пожалуйста, срочно!! дам 10 балов
1. Візьміть за петлю нитку з тілом Розташуйте руку над центром кола Не змінюючи положення руки, примусьте тіло рухатися так, щоб траєкторія його руху збігалася з колом Старайтесь не змінювати швидкість руху тіла 2. Виміряйте час t, за який здійснюється, наприклад, 10-15 обертів тіла. Дослід повторіть три рази Номер досліду 1 2 3 час руху t, c Кількість обертів Період обертання N T, с Обертова частота п, об/с 3. Для кожного досліду визначте період обертання та обертову частоту тіла під час його рівномірного руху по колу. Результати занесіть до таблиці

Приложения:

Ответы

Автор ответа: polinagluuhktt
9

Ответ:

..................↑↑↑↑

Объяснение:

все на фото

Приложения:

kuppaviktoria9: СПАСИБО БОЛЬШОЕ!!
taisiaborovaa61: Помогите
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: Master199856
Выберите один верный ответ



1. Наука о создании условий, благоприятных для сохранения человеком здоровья, и организации его труда и отдыха:

а) гигиена; в) зоология;

б) анатомия; г) физиология.

2. К атавизмам у человека относятся:

а) аппендикс; в) копчик;

б) многососковость; г) третье веко.

3. Сходство человека с другими млекопитающими состоит в:

а) их образе жизни; в) их роли в окружающей среде;

б) особенностях строения; г) трудовой деятельности.

4.Первыми овладели речью:

а) синантропы; в) австралопитеки;

б) кроманьонцы; г) неандертальцы.

5. У человека и человекообразных обезьян сходны:

а) группы крови; в) некоторые заболевания;

б) гены; г) все правильно.

6. В связи с прямохождением у человека произошли изменения в строении стопы:

а) сформировался свод; в) срослись фаланги пальцев;

б) когти превратились в ногти; г) большой палец противопоставлен остальным.

7. Высокий длинный нос, нетолстые губы, кожа с малым количеством пигмента – все это признаки … расы:

а) негроидной; в) европеоидной;

б) австралоидной; г) монголоидной.

8. В эволюции человека начальные вехи развития искусства обнаружены среди:

а) неандертальцев; в) австралопитеков;

б) кроманьонцев; г) питекантропов.

9. Знать особенности строения и жизнедеятельности организма человека нужно для:

а) охраны окружающей среды; в) охраны здоровья;

б) более крепкого сна; г) борьбы с паразитами.