Предмет: Русский язык, автор: alkeiaskaruli

3. Работа в парах. Используя материал упражнения 2, составь синквейн («пятистишие 1-я строчка - Алдаркосé. Кан - 2-я строчка - 2 прилагательных 3-я строчка - 3 глагола помогает 4-я строчка - предложение - 5-я стрóчка – 1 слово об Алдаркосé Грой - ✓₂ Он помогает 4. Вспомни сказки об Алдаркосé. 1) «Алдаркосé дождался, когда хозяева крепко засну потихоньку встал, подкрался к котлу, выловил мясо и ст боол на кусочки кожаные сапоги хозяй​

Ответы

Автор ответа: LюКа
1

По тексту сказок об  Алдаркосé составьте синквейн.

1.  Алдаркосé

2. Добрый, находчивый.

3. Разоблачает, обманывает, наказывает.

4. Фольклорный герой, фигурирующий в юмористических сказках и анекдотах народов Средней Азии.

5. Фольклор.

Приложения:

alkeiaskaruli: спс
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: navruzgulnurnazarova
Найдите ошибки в тексте.

Однажды учитель предложил пятиклассникам придумать рассказ от имени мальчика, живущего в Вавилоне.

Этот учитель часто не слушал отвечающего на уроке уче-ника. Если тот говорил без запинки, то получал пятёрку.

В классе многие этим пользовались. Судите сами — вот как начал выполнять задание один ученик:

«Мы живём на берегу Тигра. Это — красивейшее место в Вавилоне! Все дома здесь построены из обожжённого кирпича или белого камня, добываемого поблизости. В то утро меня разбудил Пирхум, который ещё до моего рождения попал в наш дом, где живёт на положении раба. Некогда его отец взял в долг у моего отца серебро, а отдать в срок не сумел. Теперь Пирхум совсем старый и уже не мечтает, что ему простят долг и вернут свободу... уть в школу лежал мимо пристани, где готовился к отплытию торговый ко-рабль. Он был загружен слитками меди и брёвнами. То и другое вавилонские купцы рассчитывали выгодно продать в чужих краях. Ещё один корабль прибыл издалека: но-сильщики выгружали мешки с зерном, в котором так нуж-дались вавилоняне. Засмотревшись на корабли, я едва не опоздал в школу. Сел на своё обычное место рядом с девоч-ками, рассчитывая на их подсказки».

«Ну и рассказ! Жаль, что никого не нашлось, кто подсказал бы тебе самому!» - прервал отвечающего учитель.

На этот раз он ответ слушал внимательно.
Предмет: Геометрия, автор: elezabetaka