Предмет: Математика, автор: kirillderaz6

628. Виміряй відрізки. CD i KL (Мал.16.6). Побудуй від різок:1)AB, якщо AB=CD.
2)MN, довжина якого менша за довжину відрізка KL;
3)EF такий, що EF > KL i EF < CD.
Помогитееее

Ответы

Автор ответа: Noname01109
0

Відповідь:

Покрокове пояснення:

по-перше намалюй відрізок, потім намалю дві лінії вгору потім пиши букви дві на двох лініях a і b а знизу е ф а потім вимірюєш

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: daraudovkin
«Су – тіршілік көзі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 5 сынып 2 токсан №2 Оқу мақсаты: 03. Судың пайдасы мен маңызын түсiнiп, сөйлем құрастырады. Сұраққа жауап береді. Ж5. Жазба жұмыстарында сан есімдердің мағынасын анықтау, үндестік заңына сәйкес орфографиялык нормаға сай дұрыс жазу; Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі Бiлiм алушы Судың пайдасы мен манызын анықтайды . Орфографиялык норманы сақтайды, сан есімдерді біледі Орындау уақаты 20-35 минут 1 тапсырма Төменде берілген сан есімдердің түрлерін ажырат. /66/ Үшеу, жиырма бір, бес-бестен, үшінші, бестен жарым, елудей 2 тапсырма берілген судың ерекшелігіне байланысты берілген сөздермен сөйлем құрастыр. /46/ Таза, өзен, өсімдік, суық 3 тапсырма берілген сұраққа жауап бер. /36/ + грамматика /26/ 1. > сөзi қалай аударылады? 2. > еленiн кiм жазды? 3. Адам күнiне қанша литр су ішуi тиiс?​
Предмет: Математика, автор: nazerkeerzankyzy87