Предмет: Литература, автор: tishchenkovlad2022

Народна казка - це

варіанти відповідей

- народне сказання або оповідання про якісь події чи життя людей, оповите казковістю,

фантастикою. - оповідь про вірування давніх народів про створення Всесвіту, людей, природних явищ усне народне оповідання про вигадані події, що сприймаються як реальні

Запитання 2

Будова казки

варіанти відповідей

- Зачин, кінцівка, основна частина

Зачин, основна частина, кінцівка

- Кінцівка, зачин, основна частина

Запитання 3

Казки за змістом поділяють на...

варіанти відповідей

про природу, про людей, про чарівників

- про звірів, про людей, фантастичні

про тварин, соціально-побутові, фантастичні (чарівні)

Запитання 4

У казці «Лисиця та Рак» лисиця

варіанти відповідей

- З'їла рака

- Обдурила рака

- Не перехитрила рака

Запитання 5

Потрібно бути ввічливими з іншими людьми, ніколи не сміятися з чиїхось недоліків, слід відноситися один до одного з повагою та не забувати, що від хвастощів і самовпевненості буває більше шкоди, ніж користі це головна думка та повчальний зміст казки:

варіанти відповідей

- «Вовк і Чапля»

-«Лисиця та Рак»

-«Про правду і кривду»

Запитання б

Головним героєм якої казки є персонаж слов"янської міфології?

варіанти відповідей

- «Вовк і Чапля»

-"Яйце-райце

-" Летючий корабель"

Запитання 7

Дідусь (казка «Летючий корабель») вирішив допомогти дурневі зробити летючий корабель, бо

хлопець

-поділився з ним черствим хлібом

варіанти відповідей

- дав напитися води

підвіз його

Ответы

Автор ответа: goncikaleksandra66
0

Ответ:

1) - народне сказання або оповідання про якісь події чи життя людей, оповите казковістю

2)Зачин, основна частина, кінцівка

3)про тварин, соціально-побутові, фантастичні (чарівні)

4)Не перехитрила рака

5)-«Лисиця та Рак»

6)Яйце-райце

7)поділився з ним черствим хлібом

Объяснение:

надеюсь помогла

Автор ответа: janabaranchyk2010
1

Ответ:

незнаю

Объяснение:

?

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: arsen210442
Предмет: Литература, автор: alua1804
0
А
Задание
. Перенесите в тетрадь схему
• Письменно дайте ответы на поставленные вопросы.
. Ответы впишите в соответствующие уровни "лесенки" Блума.
-
таксономию ("лесенку") Блума.
Знание: ХХ век с его катаклизмами породил три волны активного словотворчества
в русской поэзии: в начале века -
техническая революция, в конце века
волне принадлежал В. В. Маяковский,
Понимание: Что означает выражение "совершить революцию в поэзии"?
Применение: Для поэтического языка В. В. Маяковского характерна метафори-
ческая образность.
социальная революция, в середине века
-
научно-
кардинальное изменение общества. К какой
• Выпишите из текста эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения.
• Обратите внимание на просторечную лексику в тексте произведения.
• Что представляет собой поэтический синтаксис стихотворения?
Эпитеты
Метафоры
Сравнения
-
Олицетворения
Создание: Самая богатая область словотворчества Маяковского - создание новых
глаголов путем присоединения к обычным формам глагола различных приставок.
Придумайте образ и создайте несколько окказионализмов, присоединяя к глаголом
приставки.
Оценивание: Как вы оцениваете окказиональную экспрессию? Какое впечатление
произвело на вас стихотворение?
Предмет: География, автор: IxtezzZ