Скласти діалог між двома учнями, де розбишака пояснює свій вчинок а iнший дає зрозуміти, що хлопець повiвся неправильно і радить, як саме потрібно змінитися. У діалозі використати дієприкметники (8-10 реплік)
Ответы
Учень 1 (розбішака): Ой, ну ти бачив, як я викинув туди з-під банку газовану воду прямо в корзину? Як на справжнього героя!
Учень 2: Ну, ти, звісно, вражаєш, але чому не просто покласти її туди, як усі?
Учень 1: Ти що, нудний? Все ж таки трошки екстриму не завадить. Адже це було класно!
Учень 2: Класно, може бути, але це не дуже відповідально. І якщо вона випаде з корзини, то ти залишиш сліди свого "екстриму" в школі.
Учень 1: Ну, що ти так переймаєшся? Я ж сам збираю все своє сміття.
Учень 2: Але чому взагалі створювати ризик? Ти можеш просто кинути її туди, не намагаючись вражати.
Учень 1: Ну добре, може і так. Ти, мабуть, правий.
Учень 2: Просто трішки більше уваги до нашого відчуження і намагайся не створити непотрібних проблем.
Учень 1: Так, може, ти і правий. Буду прогресувати в майбутньому.