Предмет: Алгебра, автор: kust137750

Знайти первісну функції f ( x)=5/cos^2 6x, графік якої проходить через точку А (n/18 ; 3√3)

Ответы

Автор ответа: NNNLLL54
0

Ответ:

Найдём семейство  первообразных для функции  \bf f(x)=\dfrac{5}{cos^26x}  

\bf \displaystyle F(x)=\int \, \dfrac{5}{cos^26x}\, dx=\frac{5}{6}\, tg\, 6x+C\ ;  

Найдём первообразную, график  которой проходит через точку  

A( π/18 ; 3√3 ) .

\bf x=\dfrac{\pi }{18}\ ,\ \ F(\dfrac{\pi }{18})=3\sqrt3\ \ \Rightarrow \ \ \ F(\dfrac{\pi }{18})=\dfrac{5}{6}\, tg\dfrac{\pi }{3}+C=\dfrac{5}{6}\cdot \sqrt3+C\ ,\\\\\dfrac{5}{6}\cdot \sqrt3+C=3\sqrt3\ \ ,\ \ C=3,6\\\\F(x)\Big|_{A}=\dfrac{5}{6}\cdot tg\, 6x+3,6              

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: 6snpfvcpmt
1. Установіть відповідність між подіями Холодної війни та їхніми наслідками.
доктрина Трумена , Фултонська промова , спорудження Берлінського муру, утворення ОВД і НАТО
А поділ Німеччини
Б установлення біполярного світу
В ухвалення Загальної декларації прав людини
Г відкриття військових баз НАТО в Європі Д початок конфронтації між СРСР та США
6.
Установіть хронологічну послідовність.
Aплан Маршалла
Б утворення ОВД
В утворення ЮНЕСКО
Г Потсдамська конференція
7 Укажіть складники післявоенної допомоги за планом Маршалла.

а)надання західноєвропейським країнам близько 13 млрд доларів економічної
допомоги
б)країни повинні були надати відомості щодо стану своїх економік, валютні резерви
в) країни-реципієнти мали вивести зі складу своїх урядів комуністів та соціалістів
г) економічна допомога надавалася за рахунок німецьких та японських репарацій
ґ) країни радянського блоку отримували одночасно допомогу і від СРСР, і від США
д) на території країн-рецишентів запроваджувався надзвичайний стан та військові конгингенти США
е)допомога надавалася винятково за спільним рішенням США, СРСР та Великобританії

7.Укажіть основні питання, які обговорювалися під час Потсдамської конференції.
а)відкриття другого фронту в Європі:
б)відмова від радянської зони окупації в Німеччині
в)відмова СРСР вступити у війну з Японією г)обговорення майбутнього військового союзу США та СРСР
ґ)перехід Східної Пруссії з Кенітсбергом до СРСР
д) створення Ради міністрів закордонних справ для укладання мирних договорів
е)узгодження загальних принципів окупаційної політики в Німеччині

Проаналізуйте ілюстрацію. Образи якої країни стали її персонажами й чому?
Дайте визначення поняттю «холодна війна», назвіть її причини та складові роз-витку, вкажіть негативні та позитивні риси цього явищ
Предмет: Биология, автор: saberdiyewkakajan