Предмет: Литература, автор: opejlupeiiik21

імя виховательки Седріка Сакса

Ответы

Автор ответа: arineesn

Ответ: леді Ровена

Объяснение: напевно виховниці Седріка Сакса, бо виховательки в нього не було)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: basachkacobachka

Де біля підніжжя ростуть вологі вічнозелені ліси та висотна поясність проявляється найповніше? А У тропічних Андах Б У помірних Андах В В екваторіальних Андах Г У тепуях Гвіанського плоскогір’я

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: carlnpcbruh

З'ясуйте вид односкладних речень
Односкладне речення:

1 означено особове
2. Неознаяено-особове
3. Безособове
4. Узагальнено-омобове
А. Свого щастя і колесом не об'їдеш
Б. Стою, моя скеля, непорушний.
В. Будильник вимкнено зранку
Г. Весело ми з'їздили на відпочинок

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: nasta6141

з подвоенням
БУКВ
запишіть у триколонки:
БЕЗ ПОДВОЕННЯ
БУКВ
К
3
АПОСТРОФОМ
Любов, смерть, верф, ожеледь, вживаність, старість,
далеч, мати, честь, пам'ять, гордість, хоробрість, піч,
зелень, мудрість, Об, радість, піч, річ, швидкість, мідь,
тінь, розкіш, мати, кров, осінь, щирість, вість, повість,
жовч, подорож, емаль, шерсть.

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: umidboss

Упражнение. Преобразуйте двусоставные предложения в
односоставные безличные; запишите их. Укажите различия в значении
сопоставляемых предложений.
О б р а з е ц : Вода затопила низкие берега. — Водой
затопило низкие берега.
1. Половодье снесло деревянный мост. 2. Землетрясение
разрушило город. 3. Северное сияние озарило необъятный
снежный простор. 4. Вулканический пепел засыпал несколько
деревень. 5. Большая волна накрыла шлюпку. 6. Сильный
ветер раскидал скирды сена.

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: Аноним

усвоение знаний по данной теме. Выберите правильный ответ
А1. Клеточное строение имеют:
А) Растения Б) Бактерии В) Животные Г) Все перечисленные организмы
А2. Раздражимость характерна:
А) Только для растений Б) только для животных В) Для всех живых организмов Г) Только для человека
А3. Хранителем наследственной информации является:
А) Рибосомы Б) Ядро В) Аппарат Гольджи Г) Клеточный центр
А4. Ткань которая придает опору растению и его органам и клетки которой имеют утолщенные одревесневшие оболочки, называется:
А) Образовательная Б) Покровная В) Механическая Г) Проводящая
А5. Образовавшиеся в результате фотосинтеза органические вещества перемещаются в корень по:
А) Механической Б) Проводящей В) Соединительной Г) Основной
А6. Стержневая корневая система отличается от мочковатой:
А) Недоразвитым главным корнем Б) Наличием мощного главного корня
В) Наличием придаточных корней Г) Недоразвитые боковые корни
А7. Главной частью цветка для полового размножения является:
А) Пестик и лепестки Б) Венчик и тычинки В) Тычинки и пестик Г) Лепестки и чашелистики
А8. К экологическим факторам живой природы относят:
А) Растения, животные, грибы, бактерии
Б) Свет, вода, температура, характер грунта, град, ветер.
В) Деятельность человека
Г) Все перечисленное
А9. Фотосинтез происходит в организме:
А) Гриба Б) Животного В) Растения Г) Всех известных в природе бактерий
А10. При дыхании выделяется
А) Кислород Б) Углекислый газ В) Азот Г) Хлор

6 лет назад