1. Составьте 3 «тонких» вопроса к 1-й части стихотворения. 2. Ответьте на «толстые» вопро- сы 2-й группы. 3. Выпишите из текста строки, где говорится о соблюдении ги- гиены. 4. Приведите из 1-й части текста примеры конкретных существи- тельных.помогите
Ответы
1. Тонкие вопросы к 1-й части стихотворения:
- Каково влияние стихотворения на читателя?
- Какие эмоции вызывает первая часть стихотворения?
- Какие образы и метафоры использованы в стихотворении?
2. Толстые вопросы ко 2-й группе:
- Что автор хочет донести через свои стихи?
- Какова общая тематика второй части стихотворения?
- Какие стилистические приемы применены в тексте?
3. Строки о соблюдении гигиены:
- К сожалению, у вас не предоставлен текст стихотворения. Если у вас есть конкретные строки о гигиене, предоставьте их, и я с удовольствием помогу.
4. Примеры конкретных существительных из 1-й части текста:
- Как и выше, без текста стихотворения не могу предоставить конкретные примеры. Если есть часть текста, где используются существительные, укажите их, и я помогу анализировать.
Чистить зубы утром рано,
И когда ложишься спать
Ответ:
1. "Какие образы и символы используются в первой части стихотворения?"
2. "Какова основная тема первой части стихотворения?"
3. "Какие эмоции или настроение передаются через первую часть стихотворения?"
Ответ на "толстые" вопросы:
2/8 * 9/12 = (2*9) / (8*12) = 18 / 96 = 3 / 16
Строки о соблюдении гигиены:
"Все должно быть чисто и аккуратно."
"Соблюдайте гигиену, чтобы избежать заболеваний."
Примеры конкретных существительных:
- образы
- символы
- тема