Предмет: Қазақ тiлi, автор: anarbekerkin

Сұрақтар: 1. Жастар жаһандану үрдісіне өз үлесін қоса ала ма? 2.
Кай мамандык иелерi жаһандық мәселелерді шешуге атсалыса алады деп ойлайсындар? 3. Бәсекеге қабiлеттi, жанашыл маман болу ушiн кандай ғылым саласын тандар​

Ответы

Автор ответа: Timsartik
6

Ответ:

1. **Жастар жаһандану үрдісіне өз үлесін қоса ала ма?**

- Ия, жастар жаһандану үрдісіне өз үлесін қоса алар. Білім, ғылым, көмектесу жаттығу табу үшін көмек көрсету қажет.

2. **Кай мамандык иелері жаһандық мәселелерді шешуге атсалыса алады деп ойлайсындар?**

- Ия, кай мамандык иелері жаһандық мәселелерді шешуге атсалыса алады. Технологияларды, ғылыми жасаушылықты, өзге мамандықты жетекші тұлғалармен бірге қолдай алу қажет.

3. **Бәсекеге қабiлеттi, жанашыл маман болу үшін кандай ғылым саласын тандар?**

- Жанашыл маман болу үшін бәсеке қабiлеттi жаттығу тауарлары, маркетинг, финанстар, менеджмент және технологияларды қолдану саласын тандай алады. Бұл салаларда көмекші жаттығу табу, алдыңғы жаттығу әдістері мен құзыретті білім көрсету көмек көрсетуі мүмкін.


Timsartik: Модно 5 звезд?
anarbekerkin: можно
Seilkhanov: ChatGPT аман болсын деси)
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: kirilltuzko2
. Усі слова є дієприкметниками в рядку:
А зморщений, стверджуючий, коричневий, стулений;
Б зніяковілий, розімкнутий, мальований, крупний;
В занедбаний, увічнений, розмальований, смолистий;
Г вигнутий, непочатий, страчений, знижений. 9
2. Усі дієприкметники записано з помилками в рядку:
А посіяне, кручений, вишиті, закурена;
Б спорожніючий, зігріяний, вирізьбляний, розплющюючий;
В написаний, вишитий, сяючий, прочитаним;
Г необробленій, згаяним, насиченого, заплетеного.
3. Усі дієприкметники із часткою не пишуться окремо в ряд -ку:
А (не)домальована картина; (не)домитий посуд; ніким (не)
розгадана тайна;
Б (не)пофарбована мною підлога; чашка (не)вимита; ще (не) вивчені мною уроки;
В (не)діючий прилад; (не)загартована людина; (не)добудова -ний будинок;
Г (не)чувана радість; (не)позичений, а власний; поля (не)орані.
4. Чому дієслівні форми на -но, -то називаються безособовими?
А Бо висловлювання з формами на -но, -то більше підкрес-люють результативність дії;
Б форми на -но, -то не змінюються;
В ці форми вказують на особу;
Г ці форми не вказують на особу.
5. Усі слова є дієприкметниками і пишуться з однією -н- у ряд -ку:
А змінюва(н,нн)ість, неоцінне(н,нн)ість;
Б посія(н,нн)ий, викона(н,нн)ий, зробле(н,нн)ий; 9
В накоє(н,нн)ий, написа(н,нн)ий, здорове(н,нн)ий;
Г невблага(н,нн)ий, проведе(н,нн)ий, розмая(н,нн)ий.
6. Ужитий у реченні дієприкметник має пасивний стан, до-конаний вид, минулий час у рядку:
А В лісі вже ставало тісно від прибуваючих військ. (О. Гончар )
Б Нудьгуючими очима дивився він на село. (З. Тулуб )
В Я приміряю вишиту мамою сорочку.
Г Усе навколо затиха під владою чаруючої ночі. (Леся Українка СРОЧНО ДАЮ 80 БАЛОВ!!!