Предмет: Физика, автор: bubblyprincessy38

На кожне з двох тіл, що рухалися з однаковою швидкістю подіяла однакова сила.Перше тіло зупинилося через 20 секунд а друге через 5 секунд.Яке із цих тіл має більшу масу?
БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ!!!
МАКСИМАЛЬНО ШВИДКО!!!
ДАЮ 60 БАЛЛІВ

Ответы

Автор ответа: evik28061984
13

Ответ:

Маса є мірою інертності тіла. Тіло, у якого більша маса, потребує більше часу для зміни швидкості при рівних умовах. Таким чином, перше тіло має більшу масу, так як воно зупинилося через 20 с, що більше 5 с.

я конечно не уверена что это правильно ну если не правильно то прости  :)

bubblyprincessy38: Спасибо большое!!!!!!!
evik28061984: рада помочь :)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Экономика, автор: yazubko007
СРОЧНО 100 БАЛІВ1. Поняття фінансів, специфічні етапи їх становлення та розвитку.
Специфічні сфери фінансів, їх характеристика. Функції фінансів, їх
прояв.
2. Фінансові ресурси: класифікація, джерела формування, напрямки
використання.
3. Фінансова система, її структура та принципи побудови. Сфери та ланки
фінансової системи.
4. Об’єкти і суб’єкти управління фінансами. Органи управління фінансами
та їх функції.
5. Фінансова політика , її основні типи і види, напрямки і завдання.
Характеристика сучасної фінансової політики України.
6. Фінансовий механізм, його складові елементи.
7. Поняття і класифікація суб’єктів господарювання. Суть, функції, основи
організації фінансів підприємств. Основи організації фінансової
діяльності комерційних підприємств і організацій. Основи організації
фінансової діяльності некомерційної господарської діяльності
8. Фінансові ресурси неприбуткових установ і організацій. Фінанси
громадян-підприємців як суб’єктів господарювання.
9. Фінансові ресурси домогосподарств: джерела формування та порядок
використання доходів населення..
10. Суть, зміст, функції державних фінансів та їх класифікація.
11. Державні доходи, їх види і джерела формування.
12. Державні видатки, склад і напрями їх використання.
13. Сутність, призначення та функції податків. Класифікація податків та їх
види.
14. Принципи оподаткування. Характеристика елементів податку.
15. Податкова система і фіскальна політика держави. Податкове
законодавство України. Органи державної фіскальної служби.
16. Необхідність, суть і функції бюджету. Бюджетна система України:
поняття і принципи її побудови.
17. Бюджетний процес, його складові та регламентування. Бюджетне
планування. Порядок складання, розгляду і затвердження проектів
державного і місцевих бюджетів.
18. Казначейська система виконання державного і місцевих бюджетів.
19. Економічна сутність доходів і видатків бюджету. Загальний і
спеціальний фонди.
20. Склад і структура доходів бюджету, джерела їх формування. Склад і
структура видатків державного бюджету. Бюджетне фінансування та
його форми. Бюджетний дефіцит і методи його оптимізації
21. Суть місцевих фінансів, їх склад і роль, функції та принципи організації
місцевих фінансів. Фінансові ресурси місцевого самоврядування та
напрямки їх використання. Склад доходів місцевих бюджетів. Видатки
місцевих бюджетів.
22. Соціально–економічна суть державних цільових фондів, їх види.
Пенсійний фонд України.. Фонди соціального страхування.
23. Економічна сутність державного кредиту, його види та роль. Форми
державного кредиту та класифікація державних позик. Державний борг,
його сутність та управління ним.
24. .Суть та функції страхування, йог класифікація. Суб’єкти страхових
відносин. Об’єкти та умови страхування.
25. Сутність, структура та суб’єкти страхового ринку. Державне
регулювання у сфері страхування.
26. Фінансовий ринок: суть, механізм функціонування. Правове
регулювання фінансового ринку. Класифікація фінансових ринків.
27. Інструменти фінансового ринку та їх характеристика. Фінансові
посередники: класифікація та функціональне призначення.
28. Сутність , при значення і роль міжнародних фінансів, їх функції.
Міжнародний фінансовий ринок. Фінансова діяльність міжнародних організацій і
міжнародних фінансових інституцій.
31.Походження грошей. Раціоналістична і еволюційна концепції. Сутність
грошей. Гроші як загальний еквівалент . Гроші як особливий товар. Гроші як
гроші і гроші як капітал.
32. Форми грошей та їх еволюція. Вартість грошей. Купівельна спроможність
грошей
33. Функції грошей. Функція грошей як міра вартості. Ціна як грошовий вираз
вартості товарів. Масштаб цін. Функція грошей як засобу обігу. Функція засобу
платежу. Функція засобу нагромадження. Світові гроші. Якісні властивості
грошей.
34. Грошовий обіг: суть і структура. Грошові платежі. Сукупний грошовий обіг.
Модель сукупного грошового обігу. Грошові потоки.
35. Структура грошового обігу. Грошова маса, що обслуговує грошовий обіг.
Показники маси грошей , грошові агрегати ,їх характеристика.. Грошова база.
36. Закон грошового обігу. Швидкість обігу грошей та його чинники. Розрахунок
швидкості обігу грошей.
37. Суть і структура грошового ринку. Суб’єкти та інструменти грошового ринку.
Інституційна модель грошового ринку. Канали прямого і опосередкованого
фінансування.
38. Структура грошового ринку. Ринок грошей та ринок капіталів.
39. Попит на грошовому ринку. Еластичність попиту на гроші.
Пропозиція грошей. . Графічна модель грошового ринку. Рівновага на грошовому
ринку. Рівноважна процентна ставка.
40. Грошова система. Елементи грошової системи та їх характеристика. Основні
типи грошових систем. Становлення та розвиток грошової системи України
41. . Суть, форми прояву, причини та наслідки інфляції. Інфляція та її види.
Показники вимірювання інфляції.
42. Суть, цілі та інструменти грошово-кредитної політики та її інструменти.
Класифікація грошових реформ.
43. Сутність валюти, призначення і сфера використання . Види валюти. Фактори
та значення конвертованості валют​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: kruglakdiana5
Чи істина пропорція:
0,7:2=1,4:4 ?
ДАЮ 30 БАЛІВ!!
1 год назад
Предмет: Математика, автор: elimira2013ee08
яким буде значення виразу,якщо у визначений вами прямокутник поставити число 70 А 130 Б 140 В 150 Г не можно визначити
1 год назад
Предмет: Математика, автор: kudrov74
В группе детского сада много детей и всех зовут по-разному. Все дети встали в круг. Между Ваней и Олей с одной стороны 5 детей, а с другой стороны 13 детей, между Ваней и Мишей с одной стороны 5 детей, а с другой стороны 13 детей.



Сколько всего детей в группе?
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: mamix777game
(Напишите глаголы в третьем лице единственного числа.)
Write the verbs in the third person singular.

1 I miss - he Misses…

2 I buy - she

3 | carry - he

4 I fix - he

5 I watch - she

6 I call - he

7 I go - he

8 I dry-she

9 I play - he

10 I see - he
7 лет назад