Предмет: Оʻzbek tili, автор: muslimashamshimedova

43-topshiriq yordam bervorila 10 ball beraman

Приложения:

Ответы

Автор ответа: raximjonxasanov13

4

Ответ:

Zehn-o’quvchi yoki talabaning muayyan bir faoliyat yoki hodisalarga nisbatan qiziquvchanligi, moyilligi, intilishi, idroki, tushunishi.

Ilm, nazariya, fikr va shu kabilarning hayotiy reallashuvi.

Ilm amal bilan sharofatlidir

muslimashamshimedova: rahmat

raximjonxasanov13: Arzimeydi

muslimashamshimedova: киломи отирудим бошим котиб

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: amirataituleyeva

Найди прилагательные в дательном падеже и выдели окончания. скучаю по- летним месяцам , на• пользу перелётным птицам*, полетели в• тёплые страны°

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: maisminecraft29

Упражнения 2 помогите быстрее

1 год назад

Предмет: История, автор: Potato0w0

1)Почему возникла идея создания в Японии объединенного государства? 2)Когда была основана династия Токугавы и что означает слово “сегун?”3)Как ты понимаешь военно-феодальную диктатуру?4) Как ты думаешь, какое влияние оказало на экономику Японии политика “закрытых дверей" во внешней политике? 5)В чем состоят причины посягательства европейских держав на самостоятельность Японии?6)Расскройте значение революции Мейдзи Докажите, что Япония превратилась в сильную державу7)Напишите понятия терминов сегун, диктатура, реформа, гражданская война, самурай, дайме

1 год назад

Предмет: Литература, автор: mashazbn

СРОЧНО!!!

Серед головних рис характеру Кайдашихи НЕМАЄ такої, як *

А) показна улесливість
Б) неохайність
В) лицемірство
Г) сварливість

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: ruslanartamonov

Изучи рисунок и запиши параметры k и m для этого графика функции. Формула линейной функции — kx+m=y.

Ответ: k= ; m= .

7 лет назад