Предмет: Геометрия, автор: stanislavom90

Срочно.
Обчислити координати точок перетину перпендикулярів, проведених з середини сторін трикутника, вершинами якого є
А(3;0), В(3;-6), С(5;-2).​

Ответы

Автор ответа: vikalapina133
1

Ответ:

По моему так

Объяснение:

Сначала найдем середины сторон треугольника.

Середина стороны AB имеет координаты ((3+3)/2; (0+(-6))/2) = (3; -3).

Середина стороны AC имеет координаты ((3+5)/2; (0+(-2))/2) = (4; -1).

Середина стороны BC имеет координаты ((3+5)/2; (-6+(-2))/2) = (4; -4).

Теперь нужно найти уравнения прямых, проходящих через каждую из этих точек и перпендикулярных соответствующей стороне треугольника.

Перпендикуляр к AB проходит через середину AB и является прямой, перпендикулярной AB, т.е. имеет уравнение x = 3.

Перпендикуляр к AC проходит через середину AC и является прямой, перпендикулярной AC. Коэффициент наклона этой прямой равен -1/((5-3)/(-2-0)) = 1. Уравнение прямой имеет вид y + 1 = x - 4, или y = x - 5.

Перпендикуляр к BC проходит через середину BC и является прямой, перпендикулярной BC. Коэффициент наклона этой прямой равен -1/((5-3)/(-2-(-6))) = -1/2. Уравнение прямой имеет вид y + 4 = (-1/2)(x - 4), или y = -1/2x + 6.

Теперь нужно решить систему из трех уравнений, чтобы найти точки пересечения прямых:

x = 3

y = x - 5

y = -1/2x + 6

Подставляем первое уравнение во второе и третье:

y = 3 - 5 = -2

y = -1/2 * 3 + 6 = 4.5

Точка пересечения первых двух перпендикуляров имеет координаты (3; -2).

Точка пересечения первого и третьего перпендикуляров имеет координаты ((7-6)/(1+1/2); (-2+6/2)/(1+1/2)) = (2.67; 2).

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: kairatkyzyaig
1 – тапсырма. Мәтінді оқы. Тақырып қой. Негізгі ойын анықта.

Жұмыссыздық – елдегі еңбекке қабілетті тұрғындардың бір бөлігі өзіне пайдалы еңбекпен айналысатын кәсіп таба алмай дағдаратын әлеуметтік-экономикалық құбылыс. Кез келген қоғамдағы экономикалық даму барысында тұтыну тауарларының сұранымы құрылымында және өндіріс технологиясында маңызды өзгерістер болады.
Қоғамдағы жұмыссыздықтың пайда болу себебі жұмыс күшінің осы өзгерістерге баяу ыңғайланатындығына және оның құрылымының нақты жұмыс орнына сай келмейтіндігіне байланысты болады. Жұмыссыздық – барлық қоғамда болып тұратын құбылыс. Елдегі тұрғындардың жұмыспен толық қамтылуы – ол елде циклдік жұмыссыздықтың жоқтығын білдіреді. Жұмыспен толық қамтылу кезіндегі жұмыссыздық деңгейі оның табиғи деңгейі болып саналады. Мұндай жағдай елдегі жұмыс іздеушілердің саны бос жұмыс орындарының санына тең болғанда пайда болады.
Қазіргі таңда біздің елімізде жұмыссыздықты жою мақсатында көптеген мәселелер қарастырылып жатыр. Елімізде жұмыссыздық мәселесі көбінесе жастардың әлеуметтік әл-ауқатына ерекше әсер ететін мәселелердің бірі. Себебі,жастар – ел болашағы. Болашақ бағдарсыз болмайды. Осыны жете түсінген Елбасы Н. Назарбаев ҚР Үкіметіне «Жастар саясаты» жөніндегі заңды қабылдауды тапсырған болатын. ҚР мемлекеттік жастар саясатының Тұжырымдамасы қабылданды. Бұл тұжырымдамада жастар арасында мәселелер мен проблемалардың алдын алу және оларды шешудегі нақты басым бағыттар көрсетілген. Баршамызды толғандыратын сұрақ жастардың әлеуметтік мәселелері - жұмыссыздық мәселесі, тұрғын үймен қамту, жас буын арасында салауатты өмір салтын қалыптастыру екендігі белгілі. Концепцияда басты назарға осы басымдықтар алынды. Нақтылап айтсақ, «Дипломмен – ауылға», «Жастар тәжірибесі», «Қолжетімді баспана», «Мемлекеттік кадрлар резерві» деген бағдарламалар. Егер де жастар, яғни біз, осындай мемлекет тарапынан жасалып жатқан игі істерден қалыс қалмай, жалқауланбай, белсенділік танытсақ, әрине бізге берері өте көп.
Біздің міндетіміз — білім жолына салынып, түзу жолдан таймай, санаға сәуле шашар оқу білімнің тізгінін ұстау. Және жақсы білім алып, білікті маман болу тек біздің қолымызда! Себебі, ертеңгі күні біз біліктіде білімді маман иесі болып шықсақ, еліміздегі жұмыссыздықтың азаюына себепкер боламыз. Бұл – еліміз үшін үлкен мәртебе!
Тақырыбы:
Негізгі ойын:
Предмет: Қазақ тiлi, автор: mardenzanela
Предмет: Математика, автор: Аноним