Предмет: Українська література, автор: chebanmasha24

хто придумає,і напише легенду 5 клас отримає 30 балів(Будь ласка не списуйте з інтернету)

Ответы

Автор ответа: 07sevenUp70
0
Дід Степан і баба Марія, творці у селі, стали обличчям справжньої витривалості. Коли злива накрила їхній будинок, вони не впали духом. Замість того, щоб знущатися над ударом долі, вони об'єднали зусилля і разом із сусідами розпочали відновлення.

Їхня сила полягала в єднанні та спільній роботі. Затоплений будинок перетворився на символ відновлення, а висаджений сад став пам'яткою сили духу. Ця історія – про те, як спільнота, яка об'єднується в ударах долі, може вирости ще міцнішою та сильнішою, долаючи будь-які труднощі. це не списано можеш шукати в інтернеті не найдеш)
Автор ответа: bekarysgabituly200
0

Ответ:

чел пж прости я 5класс и я не ураинец

Объяснение:

класс

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: 11111111111111111201
1. У якому рядку всі слова відповідають такій морфемній будові: префікс, корінь, суфікс, закінчення? 1б
А Провулок, вибірково, легенький;
Б засніжений, налетіти, священний;
В весняний, похмуро, винахід;
Г прибережний, безмежний, обручка.
2. Префікс при- мають усі слова в рядку: 1б
А пр..сісти, пр..звище, пр...подобний;
Б пр..землений, пр..йти, пр..рва;
В пр..красний, пр..мружити, пр..вітати;
Г пр..єднати, пр..лягти, пр..морський.
3. Спільнокореневими є всі слова в рядку: 1б
А ніч, нічний, уночі;
Б сонце, сонця, на сонці;
В проводити, підводний, вода;
Г весна, навесні, весну
4. Укажіть рядок, у всіх словах якого правильно виділені закінчення: 1б
А Коров [а], йду [чи], [сад]ок;
Б дитин [а], люби [ти], сиротлив [ий];
В учениц [я], квасол [я], городин [а];
Г весел [о] сух [ий], поміча [ти].
5. Яка морфема (значуща частина слова) служить для утворення форм одного й того самого слова? 1б
А Суфікс;
Б префікс;
В корінь;
Г закінчення.
6. У якому рядку всі слова утворені за допомогою двох префіксів? 1б
А Неперевершений, непримиренний, недійсний;
Б попривозити, позакривати, неподільний;
В позашлюбний, подорожний, непохитний;
Г ненормований, вирішити, знебарвлений.
7. Значущі частини слова, що служать для утворення нових слів, — це: 1б
А префікс і суфікс;
Б префікс і корінь;
В суфікс і корінь;
Г суфікс і закінчення.
8. Префікс с- мають усі слова в рядку: 1б
А ..питати, ..шити, ..фотографувати;
Б ..чесати, ..гуртувати, ..бігати;
В ..пекти, ..трусити, ..кривдити;
Г ..танцювати, ..чистити, ..тримати.

9. Згрупуйте слова у 3 колонки: 2б
у 1-шу ─ слова з вираженим звуковим закінченням ;
у 2-гу ─ з нульовим ;
у 3-тю ─ без закінчень.
Пюре, ручка, ліс, висновок, борець, далеко, літо, поле, таксі, важко, розповідь, літній, мама, водій, шосе, ящірка.

10. Розберіть слова за будовою: пречудовий, пролісок, відлітати, сільський, день. 2б