Предмет: Литература, автор: milina93

Написати порівняльну характеристику образів Поета і Бертольда за такими критеріями:
- зовнішність.
- риси характеру.
- вчинки.
- ставлення героя до інших героїв.
- ставлення інших персонажів до героя.​

Ответы

Автор ответа: uyszxc
4
Образ Поета та Бертольда можна порівняти за кількома критеріями:

1. **Зовнішність:**
- Поет має виразне обличчя, витончену поставу, можливо, одягається у відповідності до свого художнього сприйняття.
- Бертольд, ймовірно, має більш простий вигляд, його зовнішність може відображати простоту та практичність.

2. **Риси характеру:**
- Поет може бути витонченим, чутливим, романтичним, із покликанням до творчості та глибокого розуміння людської душі.
- Бертольд може мати більше практичних рис характеру, які відображають його реалістичний підхід до життя.

3. **Вчинки:**
- Поет може витрачати багато часу на роздуми, творчість, можливо, взаємодія з іншими художниками.
- Бертольд, можливо, займається практичними справами, працює над реалізацією своїх ідей у конкретних діях.

4. **Ставлення героя до інших героїв:**
- Поет може відноситися до інших героїв з певною емоційною глибиною, може мати складні міжособистісні відносини.
- Бертольд може мати простіші та прямолінійні відносини з іншими персонажами.

5. **Ставлення інших персонажів до героя:**
- Поет може викликати в решти героїв різні емоції – від вдячності до непорозуміння.
- Бертольд може бути сприйнятий оточенням як надійний та практичний союзник або може викликати певні сумніви через його прямолінійність.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: akmosk296
1. Напиши ім’я героя повісті -казки А. Ліндґрен “Міо, мій Міо”. Не забудь написати в зошиті дату, назву твору. 1. «…білявий чуб, блакитні очі, а того вечора на ньому були короткі брунатні штани, сіра вовняна сорочка і червона шапочка» 2. «Я був годованцем у тітки Едлі й дядька Сікстена. Опинився в них, ще коли мені було всього рік. А до того жив у сирітському притулку»3. « Його тато завжди розмовляв із ним, допомагав йому будувати моделі літаків, позначав карбами на одвірку в кухні, скільки він виріс». 4. «То був хлопчик з таким самим каштановим чубом і з такими самими карими очима, як у Бенка» 5. «Я люблю пташиний спів, люблю музику своїх срібних тополь, але найдужче люблю слухати, як сміється в садку мій син.» 6. «Золота грива виблискувала на сонці, сам він мчав усе швидше й швидше і підіймався все вище й вище» 7. «Він був дуже ласкавий і чемний, і брати й сестри його теж усміхалися нам» 8. «сиділи чорні, страшні серед мертвих дерев у моторошному сірому світанку. А їхні коні закусували вудила й рили копитами землю.» 9. «…такого кремезного й дужого чоловіка я ще ніколи не бачив. У нього був довгий рудий чуб, така сама довга руда борода й густі кущуваті брови» 10. «Він мав у замку покій, повітря в якому було просякнуте злом. Це там він сидів дні і ночі й кував лихо. Ніч у ніч і день у день сидів він там і кував лихо.» 11. «Його страшне обличчя скривилось і посіріло, а в страшних очах заблисли ляк і ненависть.» 12. «Дівчинка не ворушилася і не розплющувала очей. Вона була мертва. ЇЇ личко було біле, як сніг, і маленьке, а тіло геть обпалене.»​