історична подорож Київ 10-11 століття від імені городянина срочно!!!;
даю 74 бала СРОЧНО РОМОЖІТЬ!!!
Ответы
Ответ:
На Урок для вчителя
5 клас. Історія України. Тема: "Розквіт Київської Русі".
Бібліотека Історія України 5 клас Розробки уроків
Про матеріал
розкрити провідну роль князів Володимира Великого і
Ярослава Мудрого в розбудові Київської держави, показати
значення запровадження Християнства в Руських землях,
ознайомити учнів з визначними пам'ятками історії та
культури Києва.
Перегляд файлу
5 клас. Історія України.
Тема: Розквіт Київської Русі.
Мета: навчальна: розкрити провідну роль князів Володимира Великого і
Ярослава Мудрого в розбудові Київської держави, показати
значення запровадження Християнства в Руських землях,
ознайомити учнів з визначними пам’ятками історії та
культури Києва.
розвиваюча: розвивати навички роботи в парах, вміти робити
порівняльний аналіз історичних осіб.
виховна: формування естетичних смаків учнів.
Тип уроку: інтерактивний.
Прийоми: «Естафета ідей»
Обладнання: Портрети князів Володимира Великого і Ярослава Мудрого:
Карта «Київська Русь» , ілюстрації з зображеннями
Софіївського собору, Десятинної церкви, Золотих воріт,
12-15 невеликих аркушів, клейка смужка.
Література: Мисан В. Оповідання з історії України. –К:. Генеза, 1997 –
Оповідання 11-12
Конституція України. –Стаття 35. Текст літописної легенди
про хрещення Києва. Уривки з «Повісті минулих літ», і
свідченнями про пам’ятки архітектури.
Хід уроку:
Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу.
План вивчення нової теми:
Розбудова Київської держави за Володимира Великого і Ярослава Мудрого
Запровадження Християнства. Літописна легенда про Хрещення киян.
Розбудова столиці –міста Києва.
1. Під час розгляду 1-го запитання учитель пропонує вправу « Естафета ідей»
Клас ділиться на дві групи з розподіленням ролі між ними:
А) І - група(лівий ряд) –Літописці часів Володимира Великого.
Б) ІІ - група (середній ряд) –Кур’єри.
В) ІІІ - група(правий ряд) –літописці доби Ярослава Мудрого.
Завдання для груп: Уявіть, що ви –літописці і хотіли б залишити перелік корисних справ обох князів. Ваше завдання віднайти у тексті підручника факти, пов’язані з діяльністю князів.
Правила проведення «Естафети ідей»
Літописці І групи: працюють над оповіданням 11 підручника В. Мисана. ІІІ група над оповіданням 12.
Кожна пара учнів, які сидять за однією партою шукає матеріал для «свого літопису».
Учні з І парти записують тільки один факт.
Кур’єр прикріплює цей факт в одну із колонок. Перша колонка діяльність Володимира Великого; ІІ колонка –діяльність Ярослава Мудрого.
Учні другої парти записують свій аркуш не повторюючи попередників і передають кур’єрові.
Підсумок роботи: учитель зачитує факти, які пов’язані з правлінням князів ,записує на дошці важливі деталі.
Орієнтовний вигляд «Естафети ідей».
В.Великий(978-1015) Я. Мудрий(1010-1054)
Завершив об’єднання розбив печенігів у 1036р.
Руських збудував Софіївський Собор