Предмет: Українська мова, автор: polsukhoivanenko

слово трошечки
розберіть за будовою

Ответы

Автор ответа: nounejmnejm72

Слово "трошечки" має наступну будову:

1. **Корінь:** "трош" - відділене від слова "трошки", що вказує на невелику кількість.

2. **Суфікс:** "-ечк-" - додається до кореня для утворення дієприкметників або іменників, що вказують на невеликий розмір, кількість або ступінь.

3. **Суфікс:** "-и" - вказує на форму множини.

Отже, слово "трошечки" вказує на невелику кількість чогось, зменшувально-пестливого характеру.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: danaoralbekova6

Текст Солнце всё выше и выше поднималось над заливом, стирая тени. Егерь рассказывал: Белоснежный лебедь упал в камыши, ещё не понимая, что с ним произошло, пытался взлететь в синее небо.Его правое крыло безжизненно висело. Браконьер лишил птицу самого дорогого - полёта. Лебедь неподвижно лежал в камышах. Его подруга, белая лебёдушка, волновалась. Птица издавала тревожный, гортанный крик. Стая уже снялась с полуострова и полетела дальше, на север. Отстать не хотелось, но ведь и друга не бросишь в беде. И тогда она приблизилась, стала заботливо обдирать его пёрышки. Я приплыл в залив рано утром. Лебёдушка взлетела и стала тревожно кружиться. Решил обследовать камыши. Тут и нашёл подбитую птицу. Оставил лебедя в безопасном месте, привёз лекарство и перевязал раненое крыло. На другой день я снова появился на маленьком островке, обошёл его, убедился - хищников нет. «Как же вас назвать? - подумал я. - Лебедь отныне будет Лотос, а лебёдушка -Лилия». Весь месяц плавал к лебединому острову. Лотос повеселел и гортанным криком приветствовал меня. Однажды, придя к шалашу, увидел: в устроенном гнезде лежало яйцо. Лебедь подплыл к моей лодке и взял из рук пищу. Я знал, что Лотосу никогда не придётся летать - крыло было перебито. Пришла осень. Вместе с Лотосом и Лилией плавали ещё два молодых лебедя. А в это время начался отлёт птиц. В небе всю ночь слышались прощальные голоса. Лилия тревожно прислушивалась к ним. На моих глазах дети Лотоса и Лилии взлетели, присоединились к стае и полетели в далёкие края. Лебёдушка волновалась, но вскоре подплыла к Лотосу и стала прихорашивать его перья. Весь вид её говорил: > А вскоре до меня донеслась лебединая песня. Её пел красавец Лотос. Нет, это была не прощальная песня - гимн жизни! Учебное задание к тексту 1.Определите стиль текста, докажите. (10баллов) 2.Докажите, что это текст-повествование. (10баллов) Определите его части: экспозиция; завязка; развитие действия; кульминация; развязка. 3.Назовите тему и основную мысль текста. (10баллов) 4.Озаглавьте текст. 5.Составьте план текста. (10баллов) (10баллов) 6.Выполните стилистический анализ: (50баллов) а) найдите эпитеты и переведите их на казахский язык; б) объясните, какое различие между глаголами лететь и летать; в) есть ли разница в глаголах приветствовал и здоровался; г) обратите внимание на предложение:

11 месяцев назад

Предмет: Химия, автор: vika4453

Визначте ступені окиснення у наведених сполуках Na2O, KOH, H2SiO3 NaCl LiPO CrNO32 MgO CaOh2 H2SO3 CaF Na2CO Fe2SO43

11 месяцев назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: sobolevaveta283

2-тапсырма. Әкім Ысқақтың «Күн ұлымын» деген өлеңіндегі мына образды сөздерді қалай түсінгендеріңді айтыңдар. Авторға мінездеме беріңдер. Мен дағы ғаламшардың тұрғынымын, Сүйеуі – Жер, демеуі - Ай, тірегі – Күн. Биік... биік... мақсатым биік менің... - 71
ПОМОГИТЕ СРОЧНО

11 месяцев назад