Предмет: Українська мова, автор: alesiaamina2009

СРОЧНО помогите пожалуйста​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: bmhrtp
1

1. До найкоштовніших надбань нашого народу належить мова.

  - Простий присудок: належить.

2. Кожному з нас вона стає рідною від народження.

  - Простий присудок: стає.

3. Усе це найдорожче серцю.

  - Простий присудок: найдорожче.

4. Мова найбільший духовний скарб, у якому кожен з нас виявляє себе творцем.

  - Складений присудок: найбільший скарб, виявляє.

5. Ми передаємо нащадкам свій досвід і мудрість, перемоги й славу, культуру і традиції.

  - Складений присудок: передаємо досвід, мудрість, перемоги, славу, культуру і традиції.

6. Рідним словом народ збагачує також світову культуру.

  - Складений присудок: рідним словом збагачує.

7. Український народ є творцем мови упродовж віків.

  - Простий присудок: є.

8. У слові рідної мови захована якась таємнича сила.

  - Простий присудок: захована.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: aabdyldaeva59
3) найдите значение бырашения -6-а 2-а при а=0, 2,6=-5​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: asiya102
Реши уравнение.
Ответ: X =
x +
3
10
:7=

1
5
СПОЧНО ДАМ 15 БАЛЛОВ
1 год назад
Предмет: Математика, автор: paskevic433
Розв'яжіть рівняння : 304-х=117
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: ItzAndy
просклонять по падежам СРОЧНО:алма, оқушы, кітап, ата Атау септік
Ілік септік
Барыс септік
Табыс септік
Жатыс септік
Шығыс септік
Көмектес септік​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: shapkinamaria5
Текст 2
(1)В больнице в одной палате лежали два тяжелобольных человека. (2)Один лежал у окна, а кровать другого располагалась у двери.
(3)— Что там видно в окне? — как-то спросил тот, что лежал у двери.
(4)— О! — оживился первый. (5)— Я вижу небо, облака, напоминающие зверюшек, озеро и лес вдалеке.
(6)Каждый день лежащий у окна рассказывал своему соседу о том, что происходит за окном. (7)Он видел лодку, рыбаков с огромным уловом, детей, играющих на берегу, юных любовников, держащихся за руки и не сводящих друг с друга сияющих глаз.
(8)В то время как он наблюдал все эти удивительные события за окном, его соседа мучила глухая злоба. (9)«Это несправедливо, — думал он. (10)— За какие такие заслуги его уложили у окна, а не меня, и я могу лицезреть только дверь с облупившейся краской, в то время как он любуется видом из окна?»
(11)Однажды, лежащий у окна сильно закашлялся и стал задыхаться. (12)Он пытался дотянуться до кнопки вызова медсестры, но у него не было сил. (13)Сосед наблюдал за происходящим. (14)Ему ничего не стоило нажать на свою кнопку, но он этого не сделал.
(15)Через некоторое время первый затих и вытянулся на своей постели.
(16)Когда его унесли, сосед попросил медсестру, чтобы его переложили к окну. (17)Медсестра выполнила просьбу больного. (18)Вдруг её остановил удивлённый возглас больного:
(19)— Как же так! (20)Это окно выходит на глухую серую стену! (21)Но тот, кто умер, рассказывал мне, что видел лес, озеро, облака, людей… (20)Как же он мог всё это видеть из этого окна?
(22)Медсестра печально улыбнулась:
(23)— Он вообще не мог ничего видеть; ваш покойный сосед был слепым.
Ковпак Д.В.

1. Определите и запишите основную мысль текста.

2. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 11–14 текста. Запишите ответ.

3. Какие чувства вызывал лежащий у окна у своего соседа? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ.

4. Определите и запишите лексическое значение слова «возглас» из предложения 18.

5. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 10-11, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.

6. Объясните значение пословицы «В лихости и зависти нет ни проку, ни радости», запишите Ваше объяснение.
Ответ. Данная пословица означает:​
6 лет назад