Предмет: Алгебра, автор: kadyrov4lim

2(x²+1)(x-1)=6x-(x+7)

Ответы

Автор ответа: kamillaperec942
0

Ответ:

Розв'яжемо дане рівняння:

\[2(x^2+1)(x-1) = 6x - (x+7)\]

Розгортаємо дужки та спростимо вираз:

\[2(x^3 - x^2 + x - 1) = 6x - x - 7\]

\[2x^3 - 2x^2 + 2x - 2 = 5x - 7\]

\[2x^3 - 2x^2 - 3x + 5 = 0\]

Отже, розв'язки цього рівняння можна знайти числовими методами або за допомогою комп'ютерних програм для розв'язання рівнянь.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: filllllox06
Задание 2 Прочитайте данные тексты. А) Определите стили текстов Б) Укажите стилевые черты каждого текста (не менее двух) В) Выпишите из текста примеры факта и мнения. Текст 1 Окончив школу, человек должен сделать самый ответственный в своей жизни шаг выбрать профессию. Профессия это осознанно избранное русло, в которое ты будешь вкладывать много сил и времени. Очень важно, чтобы способности и черты характера соответствовали твоему виду деятельности. Есть интересное высказывание: «Найди то, что тебе нравится делать, и всю жизнь не работай». Из него следует, что работа, профессия и призвание должны быть одним и тем же, в противном случае, ни одна из них не будет приносить ни радости, ни материального достатка. Что я хочу от своей будущей профессии? Конечно, чтобы она была творческой и развивающей, чтобы в процессе работы я общался со многими интересными людьми и, возможно, ездил в другие города. Во-вторых, я должен обладать определенными знаниями и способностями, чтобы быть лучшим в выбранной профессии. В-третьих, то, что я буду делать, должно приносить пользу обществу, а не только мне. И, наконец, моя будущая профессия должна нравиться мне, чтобы я каждый день не просыпался с мыслью: «Опять на работу, когда же будет отпуск?!?» - Я понимаю, что в 17 лет сделать такой выбор очень сложно, поэтому сейчас можно только предполагать и строить планы. Мне очень нравится профессия архитектора, который разрабатывает проекты будущих зданий, создает сначала маленькие макеты, а затем переносит задумку в реальность. Безусловно, эта профессия требует большой базы знаний и умений, поэтому до своего первого сделанного проекта предстоит много учиться и пробовать. Если же по каким-то причинам профессия архитектора так и останется для меня мечтой, я попробую себя в других сферах. Например, в экономике. От экономиста зависит успешная работа предприятия или всего города. Есть еще много разных интересных профессий, но, какая я бы работа ни была, начинать придется с самого начала, постигая все с самых мелочей. Главное-творчeCKИ ПOДXOДить к поставленной задаче и смело идти к поставленной цели, не пугаясь проблем и препятствий. Тогда работа будет приносить радость, самоутверждение и хорошую зарплату. Текст 2 -Привет, Маша! -Привет, Света! -Как твои дела? -Да вот все хорошо, вот думаю над своей будущей профессией. -Да, интересно. Ну и какую же профессию ты хочешь в будущем? -Я хочу стать доктором. -Чем тебя заинтересовала эта профессия? -Мне нравится помогать людям, я люблю иметь дело с лекарствами и важными бумагами. -А ты не боишься ответственности, ты будешь иметь дело с жизнью человека? -Нет, если я стану хорошим врачом, то мне не будут бояться доверить свою жизнь и здоровье. -Ну ладно желаю удачи, пока. -Пока.​
Предмет: Математика, автор: anelzunisova1
Предмет: Английский язык, автор: gemesroom1
Fill in the gaps 100 Балов

It 1. ___ (be) a beautiful day, so they 2____(decide) to go for a walk in the countryside. The sun 3___ (shine), but it 4__ (be) cold and the wind 5___(blow) hard. They walked up the hill and when they got to the top, they 6___(stop). From there, they could see the village with its church and the Palace. While they 7___(admire) the view, they 8___(notice) an old man in the distance who 9 __(watch) them. He looked very thin and tired. They waved at him and he 10___ (wave)back. Then, suddenly, he disappeared. They ran down the hill to find him, but he wasn't anywhere. They looked all around, but there 11___ (be) no sign of him. They 12__ (be)very surprised. They 13___ (not know) what had happened to him. They carried on walking and after a while, they 14__(see) him again. This time, he was standing next to a tree. He was wearing a long black coat and a hat. They ran towards him, but when they got there, he wasn't anywhere. They couldn't understand where he'd gone. They 15 ___ (think)that it was very strange. They 16 ____ (start) to get worried. They 17___ (not know) if he 18__ (be)a ghost or not. They ___18(run) out of the wood when they saw a little boy. He 19__(sing) and he was holding a kite. They ____20(ask)him if he knew where the man had gone. He said that he didn't know. They told him that they'd seen the man twice, but he still didn't know. They ___ 21(thank)him and then they 22___ (go) home. When they 23___ (get)home, they 23___ (tell)their parents what had happened. Their parents 24____(say) that they didn't know either.