Даю 100 балов
Помогите пожалуйста
ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
повість Квітка-Основ’яненко
1. Як би ви назвали цю повість? Чому?
2. Доведіть, що сім'я батьків Марусі - патріархальна.
3. Як Маруся відчуває свою бажаність в сім'ї?
4. Що варто запозичити сьогоднішнім батькам з виховання маленької Марусі її
батьками?
5. Доведіть, що кохання Марусі до Василя це кохання з першого погляду.
6.3 якою метою Василь на тривалий термін залишається в селі, хоч сам не місцевий?
7. Чому Наум Дрот не хоче видати дочки за Василя, хоча вважає його хорошою людиною?
8. Чи правильне рішення обирає Василь після невдалого сватання?
9.3 якою метою зображено сватання Василя з етнографічними подробицями?
10. Для чого Г. Квітка підкреслює, що Василь не тільки за короткий термін заробляє гроші, а й вчиться грамоти?
11.Чи подобається вам життєва позиція Наума і Насті після повідомлення про те, що їх єдина дочка мусить вмерти? Чому?
12. Як ставиться автор і сім'я Дротів до життєвого вибору Василя - стати ченцем?
Ответы
Ответ:
1. **Назва повісті:**
"Маруся" - оскільки головна героїня, Маруся, визначає події та долі персонажів, і сюжет в основному концентрується навколо її життя та взаємин.
2. **Патріархальність сім'ї батьків Марусі:**
Це доводиться через сильний вплив батька на всі аспекти життя сім'ї, його авторитарні уявлення про роль чоловіка в родині, а також підпорядкування дочері Марусі традиційним стереотипам жіночого покликання.
3. **Відчуття бажаності в сім'ї:**
Маруся відчуває свою бажаність через батьківську увагу, обов'язковість вибору чоловіка, якого обере батько, а також турботу про її матері, що передається з покоління в покоління.
4. **Запозичення для сучасних батьків:**
На сучасний день важливо враховувати бажання та інтереси дитини при вихованні, стимулювати розвиток її особистості та вибір у житті, дотримуючись основ справедливості та рівноправ'я.
5. **Кохання Марусі до Василя:**
З тексту можна вивести, що Маруся вперше бачить Василя на дорозі і відчуває особливі почуття, які визначають подальший розвиток їхнього стосунку.
6. **Мета залишання Василя в селі:**
Василь залишається в селі для вивчення обрядів та традицій, а також для виготовлення фотографій, що сприяє збереженню етнографічної спадщини.
7. **Відмова Наума видати дочку:**
Наум вважає Василя бідним та несамостійним, він не вірить у його можливості забезпечити добре життя для дочки.
8. **Рішення Василя після невдалого сватання:**
Василь вирішує стати ченцем, віддавши перевагу духовному шляху через невдалий вибір у коханні та втрату шансу на створення сім'ї.
9. **Етнографічні деталі сватання:**
Зображення сватання з етнографічними подробицями додає аутентичності та глибини сюжету, вражає реалізмом подій.
10. **Вивчення грамоти Василем:**
Підкресленням, що Василь вчиться грамоти, автор показує його прагнення до освіти та розвитку, не тільки економічного, але й інтелектуального.
11. **Позиція Наума та Насті після відомості про смерть дочки:**
Їхні почуття розпалюються до страждань та втрат, і їхні реакції відображають глибину болю та безпомічності батьків перед несправедливою долею.
12. **Ставлення до вибору Василя - стати ченцем:**
Сім'я Дротів розуміє та підтримує вибір Василя стати ченцем, вважаючи його рішення мудрим та покликаним.