Предмет: Английский язык, автор: julia3423

Task 1. Read and match. 1) Do you have to wear school uniform? a) I enjoy reading stories and listening. 2) Are you good at IT? b) Yes, Drama and French. 3) What do you like doing most at English lessons? c) Yes, we should put on white shirts and black jackets. 4) Why don’t you like History? d) No, she is kind and helpful. 5) Is your new Physics teacher strict? e) Yes, it’s my favourite subject. 6) Do you have any new subject this year? f) It’s difficult for me to memorise all these dates and names. Task 2. Match words to their definitions. 1) subject a) part of school work 2) uniform b) a place where students can do experiments 3) project c) you study this at school 4) well-equipped d) for the all people in the country 5) primary school e) you learn about phenomena as heat, light and sound there 6) national f) special clothes that someone has to wear 7) science lab g) with modern facilities and equipment 8) Physics h) the first step of school education Task 3. Read the text and answer the questions. Kate and Bill study at typical British school. They are 13 years old and now study at the Secondary school. Students study five days a week – from Monday to Friday. At the weekends they sometimes have school trips to the museums, art galleries or farms. Lessons start at 9 am every day and finish at 4 pm. Some children get to school by bus but Kate and Bill walk – they live near their school. Usually students have a break for lunch from 1 pm till 2 pm. Usually they eat lunch at their canteen and play at the sportsground. After 4 pm children can do home or to the School Clubs. Bill attends Football Club and Karate Club, Kate joined the Science Club and Art Club this year. Children at Great Britain go to school at 5 years old. From 5 to 11 they study at Primary school. At the age of 11 students go to Secondary school and study there to the age of 16. They study at lot of subjects – English, Maths, Geography, Biology, History, Literature, Science, Art, PE and others. At the age of 16 students have to pass the

Ответы

Автор ответа: kovtunstepan580
0

Ответ:1)c 2)e 3)a 4)f 5)d 6)b

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: margaritasadykova921
I. Найдите соответствия.
1. В.Набоков остроумно заметил, что многоточие -это следы
на цыпочках ушедших слов.
2. Вспомним строки Н.Рубцова:
Листья осенние
Где-то во мгле мироздания
Видели, бедные,
Сон золотой увядания...
3. В.Набоков придумал блестящую «пунктуационную»
метафору: «Многоточие - это следы на цыпочках ушедших
слов».
4. «Многоточие - это следы на цыпочках ушедших слов»,-
остроумно заметил В.Набоков.
5. «Многоточие, - писал В.Набоков, - это следы на цыпочках
ушедших слов».
6. По словам В.Набокова, «многоточие - это следы на
цыпочках ушедших слов».
7. В.Набоков называл многоточие следами «на цыпочках
ушедших слов».
А. Цитата оформлена как прямая речь и
находится после слов автора.
Б. Цитата оформлена как прямая речь и
находится перед словами автора.
В. Цитата оформлена как прямая речь и
прерывается словами автора.
Г. Цитата оформлена как косвенная речь
(придаточное предложение).
Д. Цитата включена в текст при помощи
вводных слов.
Е. Цитата приводится частично и не
нарушает структуры предложения, о ее
присутствии сигнализируют только
кавычки.
Ж. Цитируется стихотворный текст с
сохранением поэтических строк.