Предмет: Русский язык, автор: timyrchap

1.Подчеркните подлежащее, сказуемое (определите вид), дополнение и определение (укажите, чем выражено, согласованное или несогласованное)

1. Лифтер в подъезде сумрачный с вислыми щеками поздоровался с Лёшкой кивком головы.
2. Вдруг из белой с матово-пупырчатым стеклом двери вышла старая женщина с папиросой во рту .
3. В белом галстуке в щегольском пальто нараспашку с вереницей звёздочек и крестиков на золотой цепочке в петле фрака генерал возвращался с обеда, один.
4. Из памяти не выходила Елизавета Киевна с красными руками в мужском платье с жалкой улыбкой и кроткими глазами.
5. Я удивляюсь, что вы с вашей добротой не чувствуете этого.
6. Своей беззащитностью она вызывала в нём рыцарское чувство заслонить оградить защитить 2.Составьте 2 предложения с данными несогласованными определениями: В тонком светлом костюме из льняной ткани С сияющими радостью глазами и светлой улыбкой​

Ответы

Автор ответа: tsashatym22122000
0
1. Лифтер в подъезде (подлежащее) сумрачный с вислыми щеками (определение) поздоровался (сказуемое) с Лёшкой (дополнение) кивком головы.

2. Вдруг из белой с матово-пупырчатым стеклом двери (подлежащее) вышла старая женщина (с определением) с папиросой во рту (дополнение).

3. В белом галстуке (определение) в щегольском пальто нараспашку (определение) с вереницей звёздочек и крестиков на золотой цепочке в петле (определение) фрака (определение) генерал (подлежащее) возвращался с обеда, один.

4. Из памяти (определение) не выходила Елизавета Киевна (подлежащее) с красными руками (с определением) в мужском платье (с определением) с жалкой улыбкой и кроткими глазами (с определением).

5. Я (подлежащее) удивляюсь, что вы (дополнение) с вашей добротой (с определением) не чувствуете этого.

6. Своей беззащитностью (с определением) она (подлежащее) вызывала в нём (дополнение) рыцарское чувство (с определением) заслонить, оградить, защитить.

Составленные предложения с несогласованными определениями:

1. В тонком светлом костюме из льняной ткани с сияющими радостью глазами и светлой улыбкой, он приветствовал всех гостей вечера.

2. С золотым кольцом на пальце и с уверенностью мудрого человека в темном костюме из шерсти, он выходил на сцену, чтобы произнести свою речь.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: mrharion83
Предмет: Физика, автор: sofwwsk
Лабораторна робота №2
Дата_____________
Визначення коефіцієнта жорсткості пружини
Мета: визначити коефіцієнт жорсткості пружини.

Короткі теоретичні відомості
Вантаж, підвішений на пружині, перебуває в стані спокою. Сила пружності Fпр за модулем дорівнює силі тяжіння Fт. Модулі їх проекцій на вісь оу, що спрямована вертикально вниз, теж однакові, отже, Fт = mg; Fпр = к Δl.
Отже, mg = к Δl, звідки
Устаткування:
1. Віртуальна фізична лабораторія PHET-Колорадо
Порядок виконання роботи:
I. Визначення коефіцієнта жорсткості пружини.
1. Зайти за посиланням в лабораторію, обрати «Енергія»
2. Виставити жорсткість 10. Це значення протягом роботи не змінювати!
3. Поруч із пружиною встановити лінійку.
4. Відмітити положення вільного кінця пружини, обравши опцію «положення рівноваги». Виміряти початкову довжину пружини I0.
5. Підвісити до пружини тягарець масою 100 г.
6. Встановити центр тягарця на лінії рівноваги, дочекатися, поки коливання пружини припиняться і виміряти довжину пружини l. Для зручності можна скористатися опцією «рухома лінія», вимірювати дуже уважно з точністю до 0, 5 мм.
7. Обчислити подовження пружини Δl.
8. Знайти коефіцієнт жорсткості к пружини за формулою.
9. Результати занести до таблиці. Усі розрахунки записати!
m, кг
I0, м
I, м
Δl , м
к, Н/м








10. Зробити висновок.
II. Дослідження залежності жорсткості пружини від різних факторів:
А) від маси тягарця
1. Змінити масу тягарця на 200 г і повторити вимірювання та обчислення.
m, кг
Fт, Н
I0, м
I, м
Δl , м
к, Н/м










2. Зробити висновок щодо залежності.

Б) від прискорення вільного падіння
1. Обрати замість Землі Місяць
2. Підвісити до пружини тягарець масою 100 г і повторити вимірювання та обчислення.
m, кг
Fт, Н
I0, м
I, м
Δl , м
к, Н/м










3. Зробити висновок щодо залежності.