Предмет: Қазақ тiлi, автор: romanovainessa02

1-тапсырма. Берілген сөздерге фонетикалық талдау жасаңыздар (дауысты, дауыссыз). Слово :Кітап , Ақын 2-тапсырма. Төмендегі сөздерге зат есімнің көптік жалғауын жалғаңыздар (лар, лер, дар, дер, тар, тер). Слова:Сынып, адам, әже, ата Мұғалім, аға, кісі,мектеп 3-тапсырма.Берілген сөздерді тәуелдеңіздер (менің, сенің, сіздің, оның) Слова:кітап,мереке.​

Ответы

Автор ответа: kaliollamakpal4
0

Ответ:2-тапсырма

сыныптар, адамдар, әжелер, аталар, мұғалімдер, ағалар, кісілер, мектептер.

3-тапсырма

Менің кітабым

Сенің кітабын

Сіздің кітабыныз

Оның кітабы

Біздің кітабымыз

Сендердің кітабыныз

Сіздердің кітабынызың

Олардың кітабы

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: timyrchap
Прочитай текст. Замени выделенные двусоставные предложения близкими по смыслу односоставными назывными (то есть опусти лишнее, оставив главный член и, если необходимо, второстепенные). Если с помощью назывных предложений ты указываешь на что-то, находящееся в непосредственной близости, перед глазами, добавь в них частицу вон или вот и запишите. ОБРАЗЕЦ. Дано предложение: Наступил морозный, холодный январь. Лес стоит, весь в снегу. Переделываем и получаем. Январь. Вот лес весь в снегу. 1. Наступил декабрь. Установились морозные безветре(н, нн)ые дни. 2. Учитель пр..глашает нас в Бендерскую крепость. Входим и осматриваемся. Мы вид..м высокое здание с зубчатыми стенами, нам бросается в глаза аллея знаменитостей. 3. Но мы стремимся поскорее увидеть пушку барона Мюнхгаузена. Поэтому многие торопливо2 проходили мимо других стендов. Показались пушка и ядра. Их ра(с, сс)матривают очень внимательно. 4. Подхожу к дулу пушки. Оно узкое, человек не поместится. Мюнгаузен — фантазёр!​
Предмет: География, автор: budilukdiana