Предмет: Алгебра, автор: sheykinaa

«Производительность труда мастера на 12 деталей в час больше, чем производительность труда ученика. Мастер работал 2 ч., а ученик
- 5 ч. Вычисли количество деталей в час, изготавливаемых мастером, если он изготовил деталей в 2 раза больше, чем ученик». сколько изготовлено в час? СРОЧНО

Ответы

Автор ответа: romab6620
0

Ответ:

Для решения данной задачи необходимо сначала определить производительность труда ученика. Поскольку ученик работал 5 часов и изготовил определенное количество деталей (обозначим это количество как Х), то его производительность в час будет равна X/5.

Мастер работал 2 часа и произвел в 2 раза больше деталей, чем ученик. Поэтому количество деталей, произведенных мастером, будет равно 2Х.

Теперь мы можем определить производительность труда мастера в час. Разделим общее количество деталей, произведенных мастером (2Х), на время его работы (2 часа):

Производительность мастера = 2Х/2 = Х деталей в час.

Таким образом, мастер производит Х деталей в час.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: jugyeon1nya
контрольна по англ. мові, допоможіть будь ласка, треба закінчити сьогодні. (6 грудня.)

E. complete with personal pronouns.
1. we're got a new PE teacher at school,
Mr Jones. is brilliant. we all like. .
2. I saw Laura today and I asked about the cruise.
3. . took lots of pictures on our holiday. would you like see ?

B. complete with the past simple of the verds in brackets.
1. Harry (visit) his cousin in Rome last month. He (learn) a lot about the history of Italy.
2. A: want you (do) last night?
B: We (have) dinner at a Chinese restaurant.

C. complete the sentences below. Use used to and the verbs in the box.
not really go walk eat
1. My brother to school but now he goes by bike.
2. My parents abroad in the past, but now they do.
3. When l was a child, l wits my hands.
4. Kevin horse riding every weekend.
Now he doesn't have time.

D. complete the sentences with abverbs. Use the adjectives in brackets to form abverbs.
1. look (careful). Spider!
2. l always go to bed (late).
3. My grandmother walks (slow) but
4. Ted can drive a car very (good) and he's only fifteen!

F. complete the dialogue with the sentences a-e.
a. How long did you go for?
b. To be honest, i don't like sea.
c. I'm only joking!
d. We'll, l almost fell into sea because of a kind!
e. No, I didn't.

Jake : Hey, Peter! Where were you last week?
Peter : I went on a cruise.
Jake : (1) .
Peret : Three days.
Jake : Did you have a good time?
Peter : (2) lt was terrible.
Jake : But why? Cruises are exciting. I love the sea!
Peter : (3) l can't swim.
Jake : Oh, i didn't know that. And what happened?
Peter : (4) He wanted to skateboard on deck! It was a very frightening experience.
Jake : That's horrible! Listen, Peter, let's go swimming later.
Peter : Jake!
Jake : (5)

How I can..
• talk about past events / past habits
• experience ability in the past
• talk and white about famous people
• use the past simple / linking words
Предмет: Литература, автор: evakorchmarr