Предмет: Обществознание, автор: Sashagamerproo

Создайте идею социального предприятия (название, цель, вид деятельности, местоположение, для кого оно будет создано/кого вы будете нанимать)

Ответы

Автор ответа: cho11ll
0
хахах, что-то странное, но вроде все правильно) удачи!!

Название: "Вместе к Лучшему"

Цель: Предоставление рабочих мест и поддержка для людей с ограниченными возможностями.

Вид деятельности: Производство экологичных упаковочных материалов из перерабатываемых материалов.

Местоположение: Уютный район города с доступной инфраструктурой и транспортной развязкой.

Для кого создано/кого нанимаем: Предприятие создано для людей с ограниченными физическими возможностями, предоставляя им рабочие места и поддержку. Мы также активно привлекаем местных жителей, кто разделяет нашу цель по созданию устойчивой и социально ответственной деятельности.

Описание:
"Вместе к Лучшему" стремится сделать мир более устойчивым и инклюзивным. Наше социальное предприятие фокусируется на производстве экологичных упаковочных материалов, одновременно предоставляя рабочие места для людей с ограниченными возможностями.

Мы не только создаем продукцию высокого качества, но и строим дружелюбное и поддерживающее рабочее окружение. Наши сотрудники получают не только рабочий опыт, но и обучение навыкам, которые помогут им в повседневной жизни.

"Вместе к Лучшему" призвано стать образцом социально ответственного бизнеса, демонстрируя, что устойчивость и включение - это не только возможно, но и приводит к благосостоянию всего общества.
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: islamtohtaahunov
5. Определите источник и приёмник информации, а также характер (одно- сторонний, двусторонний) передачи информации в следующих ситуациях: - школьник читает текст в учебнике; - бабушка читает письмо; мальчик просыпается от звонка будильника; - разговаривают подруги: Диана и Алина; - учитель объясняет новый материал всему классу; - регулировщик управляет потоками машин и пешеходов; человек читает объявление в газете; - завуч вывешивает листочек с изменениями в расписании уроков; - диспетчер сообщает, что автобусный рейс отменяется; - вывешен знак, запрещающий проезд по улице. 6. Что вы знаете об электронной почте? Сравните возможности передачи информации с помощью бумажного и электронного писем. Сравните возмож- ности передачи информации с помощью телефона и электронного письма. 7. Опишите следующие ситуации передачи информации на отдельной бумаге и расскажите.​