Предмет: Другие предметы, автор: aldabekovazumakul

Зачем нужно думать если есть голова?​

Ответы

Автор ответа: vivsetupie69
1
ну ты подумай.

в твоей бошке есть мозги которые думают
aldabekovazumakul: смешно
aldabekovazumakul: спасибо большое
aldabekovazumakul: хахахахаха
aldabekovazumakul: но это был вопрос
aldabekovazumakul: от урока
Аноним: Нужно думать мозгом чтобы думать
Автор ответа: zdotapo
1

Відповідь:

Что б думать и говорить

Пояснення:

artikstydent307: Помоги пожалуйста с физикой у меня в профиле (много балов)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: baltabaevaajzamal
1) y= 3x-2 2) y=x+3 3) y=3x+2 4) y=x-3
пожалуйста ​
11 месяцев назад
Предмет: Українська література, автор: krisenkoaleksandra80
Дати відповідь на питання : В чому полягає неординарність Григорія Сковороди (дайте відповідь у вигляді схеми( різностороня особистість ). допоможіть даю за схему 18 балів​
11 месяцев назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: lop50
1 Мэтінге ат койыныз:
1 балл
Костанай облысынын Саркол ауданында туратын бір кэсіпкер аулда жиі жарык оше бергендіктен, оз колымен желден куат ондіретін кондыры курастырым алган. Казір ауласында турган курылыдан куніне 3 киловатка дейн электр энергиясын алады.
Былтыр осы бастамасы ушін «Бизнестін жол картасы» багдарламасы бойнша 2 миллион тенге кайтарымсыз грантка ие болды. Содан бері таты 7 жел куатын ондіретін курылгы жинап шыгарды. Тутынушылар - негізінен жергілікті тургындар мен жеке шараушылы
иелері.
Алгашкыда желден энергия ондіргіштін шагын турін жасады. Казіргілері куаттырак.
Секундына 15-20 метр жел сокканда, бір курылы куніне 2-3 килловат электр энергиясын ондіреді.
Тірек сөздер
11 месяцев назад
Предмет: Английский язык, автор: yustyna24
Describe a situation in the past three years when your friends did not agree with your opinion. What did you do? Why? 300 слов,срочно,даю 15 баллов
6 лет назад
Предмет: Психология, автор: n3xope
Какое из данных ниже утверждений отражает ваше понимание связи научных знаний и нравственности:

а) научные знания объективны, а нравственные понятия – субъективное отношение человека, они не пересекаются;

б) ученый должен осознавать последствия своей деятельности для общества и придерживаться нравственных норм;

в) познание нельзя ограничивать рамками морали, иначе остановится научно-технический прогресс;

г) ради научно-технического прогресса можно пренебречь нравственными принципами.

Выберите группу понятий, представляющих собой компоненты мировоззрения:

а) доброта, ответственность, честность, целеустремленность; б) знания, взгляды, ценности, опыт, убеждения;

в) богатство, успех, авторитет, влияние; г) все перечисленное.

Какое из утверждений наиболее близко отражает ваше отношение к потребности в вещах?

а) «Лишняя вещь – лишняя забота» (японская пословица);

б) из своей жизни надо уметь выбрасывать не только ненужные вещи, но и ненужные привычки, ненужные мысли;

в) ненужных вещей не бывает; если вещь не годна для одной цели, ее можно употребить для другой.

г) «Как много есть на свете вещей, которые мне не нужны» (Сократ)

Нравственные принципы – это:

а) обычаи, нормы поведения, передающиеся из поколения в поколение;

б) воплощение основ морали в поведении людей и отношениях между ними;

в) общепринятый порядок, правила, существующие в жизни народа, например, порядок празднования каких-нибудь событий;

г) нормы поведения, порядок действий и правила поведения, принятые в определенных ситуациях.

Что для вас означает понятие «Быть самим собой»?

а) все и всегда решать самому (самой), поступать так, как мне хочется;

б) в любой ситуации сохранять человеческое достоинство, не делать того, чего не одобряет моя совесть;

в) иметь свой собственный, отличный от других, стиль в одежде и манере поведения;

г) всегда твердо и горячо отстаивать свою позицию в спорах и дискуссиях.
6 лет назад