Предмет: Українська мова, автор: vn573434

Складіть діалог двох друзів, які обмінюються враженнями від щойно прочитаної поезії Т.Г.Шевченка (у діалозі вкажіть її назву, використайте означення, обставини та додатки, виділіть їх) 6 клас

Ответы

Автор ответа: illushakabachny
1

Друг 1: Привіт! Ти читав "Заповіт" Тараса Шевченка?

Друг 2: Так, щойно закінчив. Вражаюче! Його патріотизм і глибина почуттів вражають.

Друг 1: Так, а особливо віршована композиція. Як ти оцінюєш його вибір мови?

Друг 2: Його використання різних мовних реєстрів, від народної до вишуканої, створює унікальну атмосферу.

Друг 1: І як ти розумієш образ Кобзаря у вірші?

Друг 2: Образ Кобзаря — це не лише поет, а й символ нації, яка в боротьбі за свободу не втрачає свою гідність.

Друг 1: Так, Шевченко як жоден інший передав біль і надію нашого народу.

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: umka4041
Пожалуйста срочно!!!

В состав среднего уха входят:
*один правильный ответ

слуховые косточки

слуховой проход и наковальня

ушная раковина и молоточек

костный лабиринт и стремечко

Функции нервных окончаний:
*один правильный ответ

воспринимают раздражение в органах чувств

передают возбуждение от ЦНС к рабочему органу

передают возбуждение с чувствительных нейронов на вставочные

передают возбуждение с чувствительных нейронов на двигательные
Безусловные рефлексы:
*один правильный ответ

все варианты ответа верны

не передаются по наследству

характерны для особей всего вида

приобретаются в течение жизни

Рецепторы слуха располагаются в:
*один правильный ответ

улитке

слуховых косточках

барабанной перепонке

перепонке овального окна

В состав среднего уха входят:
*один правильный ответ

ушная раковина и молоточек

слуховые косточки

слуховой проход и наковальня

костный лабиринт и стремечко
Предмет: Українська мова, автор: Аноним