Предмет: Геометрия, автор: maratontip56

легкий тест геометрия 11 класс нету времени думать прошу помочь 25балов


1. Яка з наведених точок належить площині ху?
а) М(-1;6;2); б) К(0;3;-9); в) Р(0;0;-2); г) С(5;0;9); д) В(4;-5;0).

2. Яка з точок є серединою відрізка АВ, якщо А(3;-1;1), В(1;-5;1)?
а) (2;4;0); б) (-2;-4;0); в) (2;-3;0); г) (4;-6;2); д) інша відповідь.

3. Яка з точок симетрична точці А(-5;3;-2) відносно початку
координат?
а) (5;-3;2); б) (5;3;-2); в) (-5;-3;2); г) (3;-5;2); д) інша відповідь.

4. Знайти координати вектора АВ, якщо А(3;-5;0), В(-2;7;1).
а) (1;-12;-1); б) (-6;12;1); в) (-5;12;1); г) (1;2;1); д) (-5;2;1)

5. Дано вектори: а (5;2;1), b (0;-3;2). Знайдіть довжину вектора
с = 2а - b .

6.Установіть відповідність між векторами (1-4) і співвідношеннями
між ними (А-Д).
1. а(6;-9;3) і b (2;-3;1) А) Вектори перпендикулярні
2. с(-5;2;-7) і d (6 ; -4;3) Б) Вектори колінеарні
3. m(1;2;-1) і n (2;-3;-4) В) Вектори мають рівні довжини
4. p(2;- 2;2) і k (1;-3; ) Г) Вектори рівні
Д)Сума векторів дорівнює вектору (1;-2;-4)

7. Дано AВСD — паралелограм, А(-4;1;5), В(-5;4;2), С(3;-2;-1).
Знайдіть координати вершини D.

8. Знайти на осі z точку, рівновіддалену від точок А(6;-1;2) і
В(-4;2;1).

9. Знайдіть кут А трикутника АВС, якщо A(1;0;2), B(1;-4;3),
C(-1;-1;3).

Ответы

Автор ответа: dima9394993
0

Объяснение:

Давайте розглянемо кожне запитання окремо:

1. Щоб визначити, яка точка належить площині ху, дивимося на координати z - вони повинні бути рівні нулю. Таким чином, відповіді: б) К(0;3;-9) і в) Р(0;0;-2).

2. Середина відрізка АВ має координати, які є середніми значеннями координат точок A і B. Отже, середина цього відрізка має координати: (2;-3;1), тобто відповідь - в) (2;-3;1).

3. Точка симетрична відносно початку координат - це точка, у якої x, y і z координати змінені на протилежні значення. Отже, відповідь - б) (5;3;-2).

4. Координати вектора AB визначаються як різниця координат точки B і точки A. Отже, відповідь - б) (-6;12;1).

5. Довжина вектора с = 2а - b дорівнює відстані від початку до точки с. Знайдемо спершу 2а - b, а потім його довжину:

2а - b = 2(5;2;1) - (0;-3;2) = (10;4;2) - (0;-3;2) = (10;7;0)

Довжина вектора с = √(10^2 + 7^2 + 0^2) = √(149) або приблизно 12.21.

6. Відповіді:

1. а(6;-9;3) і b (2;-3;1) - Вектори перпендикулярні (А).

2. с(-5;2;-7) і d (6 ; -4;3) - Вектори колінеарні (Б).

3. m(1;2;-1) і n (2;-3;-4) - Вектори мають рівні довжини (Д).

4. p(2;- 2;2) і k (1;-3; ) - Вектори рівні (Г).

7. Для знаходження вершини D паралелограма, візьмемо вектори AB і BC, додамо їх до вектора C. D = C + AB = (3;-2;-1) + (-5;4;2) = (-2;2;1). Таким чином, координати вершини D: (-2;2;1).

8. Точка, рівновіддалена від точок A(6;-1;2) і В(-4;2;1), знаходиться на середній лінії між цими точками. Знайдемо координати цієї точки як середні значення координат точок A і B: (-4, 0.5, 1.5).

9. Щоб знайти кут А трикутника АВС, можна використовувати косинус закону. Кут А визначається як:

cos(А) = (AB * AC) / (|AB| * |AC|)

Де AB і AC - вектори, які ведуть від A до B і C відповідно, а |AB| і |AC| - їхні довжини.

AB = B - A = (1; -4; 3) - (1; 0; 2) = (0; -4; 1)

AC = C - A = (-1; -1; 3) - (1; 0; 2) = (-2; -1; 1)

|AB| = √(0^2 + (-4)^2 + 1^2) = √17

|AC| = √((-2)^2 + (-1)^2 + 1^2) = √6

AB * AC = (0 * -2) + (-4 * -1) + (1 * 1) = 3

cos(А) = 3 / (√17 * √6)

А = arccos(3 / (√17 * √6))

Знайдемо значення кута А в радіанах і переведемо його в градуси.


maratontip56: а как вы это сделали ? приложение какоето? так быстро!
maratontip56: спасибо!
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: cielafeino
Сласти складний план за текстом. текст: Команда шхуни «Пілігрим» складалася з п’яти матросів і новачка. Цей новачок, хлопець п’ятнадцяти років, був сином невідомих батька й мате­ рі. Він виховувався в дитячому будинку. Звали його Дік Сенд. Ім’я Дік дано маленькому сироті на честь жалісливого перехожого, який підібрав його через два або три дні після народження. Дік Сенд був середній на зріст, міцно збудований, чорнявий, із синіми рішучими очима. Робота моряка підготувала його до життєвої боротьби. Його розумне обличчя дихало енергією. Це було обличчя не тільки хоро­ брої, а й завзятої людини. У п’ятнадцять років хлопець уже міг приймати рішення і доводити до кінця свої задуми. Його вигляд, жвавий і серйозний водночас, привертав до себе увагу. На відміну від своїх ровесників Дік був скупий на слова та жес­ ти. Дуже рано, у тім віці, коли ще звичайно не замислюються над майбут­ нім, він усвідомив своє становище й дав собі обіцянку «стати людиною». Діка змалку вабило море, і у вісім років він пішов юнгою* на корабель, який плавав у південних морях. Хло­ пець став навчатися моряцького ремес­ла. Офіцери зацікавилися допитливим, здібним до науки дитям і залюбки ді­ лилися з ним своїми знаннями та до­ свідом, а згодом віддали до школи. Тут він особливо захоплювався географією та історією подорожей, і йому кортіло швидше вирости, щоб вивчати вищу математику й судноплавство... І от нарешті новачком-матросом він ступив на борт «Пілігрима». Серце юного сироти повнилося вдячністю, івін, не вагаючись, пішов би у вогонь і воду за тих, що дали йому освіту та наставили його на добро.​
Предмет: Английский язык, автор: 280703alina