Предмет: Математика, автор: барыш

Бетти едет в 117вагоне с начала поезда, а Кетти в 134 с конца. Оказалось они едут в соседних вагонах. Какие ответы могут быть верными? 252, 248, 250, 249

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
252 - 117 = 135 
135 и 134 - соседие вагоны
========================
248 - 117 = 131 
несоседние вагоны
248 - 134 = 114 
несоседние вагоны
====================
250 - 117 = 133 
133 и 134 - соседние вагоны
======================
249 - 117 = 132 
несоседние вагоны
249 - 134 = 115 
несоседние вагоны
========================
ВЕРНЫЕ ОТВЕТЫ: 252, 250 
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: 93elaonorapetrova
9 целых умножить 1/10 =?
6 лет назад
Предмет: История, автор: Zhansell
помогите пожалуйста ​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: KabakovaEvelina
Помогите срочно пожалуйста все задания пожалуйста
6 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: anna6277

А1   На рост предложения влияет:

1) недостаток сырья; 2) высокая производительность;  

3) большие затраты на изготовление продукции; 4) все вышеперечисленное.

А2   Верны ли следующие суждения о цене?

А. Цена зависит от спроса, но не зависит от предложения. Б. На более редкие товары устанавливаются более высо­кие цены.

1) Верно только А;   2) верно только Б;   3) верны оба суждения;    4) оба суждения неверны.

A3   Маркетинг не занимается изучением:

1) объема спроса и предложения; 

2) насыщенности рынка той или иной продукцией;

3) возможностей населения по приобретению товаров;

4) организации технического процесса производства.

А4 В небольшом городе М. частные предприниматели по­строили несколько обувных фабрик. Продукция фабрик стала поступать на прилавки магазинов города. В резуль­тате в городе М.:

1) резко возросли цены на обувь; 2) произошло насыщение рынка обувной продукцией; 3) увеличился спрос населения на обувь; 4) закрылись все обувные фабрики.

В1 Найдите черты сходства и отличия между понятиями «спрос» и «предложение».

1) Является категорией рыночной экономики;

2) влияет на повышение или понижение цен;

3)  растет при увеличении цен при прочих равных усло­виях;

4)  падает при увеличении цен при прочих равных усло­виях;

5) определяется потребителями.

Выберите и запишите поряд­ковые номера черт сходства, а далее по­рядковые номера черт отличия.

В2   Найдите в предложенном списке факторы, влияющие на повышение спроса на рынке.

1) Снижение покупательной способности;

2) увеличение цен на товары-заменители;

3) повышение доходов покупателей;

4) понижение цены на товар;

5) возникновение моды на данный товар.

Номера, под которыми указаны факторы, выпишите в по­рядке возрастания.

В3   Установите соответствие между ситуацией на рынке и ее по­следствием; к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СИТУАЦИЯ                                                                                 ПОСЛЕДСТВИЯ

A) Спрос растет, а предложение падает                         1) Цены остаются неизменными.

Б) Спрос падает, а предложение растет                         2) Цены падают.

B) Спрос и предложение остаются  неизменными.     3) Цены возрастают,

В4   Все перечисленные ниже понятия, за исключением одно­го, относятся к категории «основные элементы регулиро­вания рыночной экономики».

Цена, предложение, налоги, спрос.

Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда. 
9 лет назад
Предмет: Биология, автор: Alinkalom

напишите о роли наследственности и последующего труда в развитии способностей к определенному виду деятельности. (минисочинение)
9 лет назад