Предмет: Биология, автор: skutasofia

1 Домашне завдання Склади за наведеним нижче алгоритмом кроссенс на тему «Органи чуття їхнє значення» (12 б.)люди добрые, помогите!!​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: 19anyta1183
16

Відповідь:

7 і 8 сама придумаєш

Пояснення:

Приложения:
vantonuk91: сам такий
vantonuk91: вона все правильно зробила
leraiznp: згідна
a85977634: А сам типу розумний?
olenagupalo66: бляха написано символічно а не прямо намалювати
arinadovbnya7v: а там же нога шо написано
arinadovbnya7v: де
karolinaromashkovec: рівновага
vkook777: извините автор вопроса, вас Анита зовут?
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: statnikmikita
Спростіть вираз: (5х-1)(4х+7)-4х(5х-8)
2 года назад
Предмет: Литература, автор: maksimenkoanastasia1
У вірші Тараса Шевченка "Думка" НЕМАЄ образу
А) шляхів битих
Б) високих могил
В) синього моря
Г) молодої дівчини
2 года назад
Предмет: Физика, автор: arte1bekovaaa
Каково будет среднее значение кинетической энергии, если абсолютная температура идеального газа уменьшится на 20 %?
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: sharkovkirill08
Пж! Мне до завтра надо. Даю 30 баллов!
1.Орфографическая разминка: спишите слова, вставьте буквы, используйте эти и другие слова в заданиях (см.ниже): ш-рох, ч-рный, з-ря, р-сточек, проб-рается, пут-шствовать, луч-зарный, прик-снётся, распол-житься, ш-лестят, кисти р-бины, осенн-е оч-рование, з-ленеют, мног-цветие, з-лотой, щ-бечут,

2. Что можно видеть в лесу? составьте 5-10 словосочетаний прилаг.+сущ. (используйте эпитеты). Например, нежная заря и т.д.

3. Что можно услышать (слушать) в лесу? составьте 5-10 словосочетаний прилаг.+сущ. или нареч. + глагол (используйте эпитеты, олицетворения). Например, странный треск и т.д.
7 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: manxxxnew
Денеге шақтап тігілген жұқа жеңіл киім
7 лет назад