Предмет: Алгебра, автор: k71196800

как с помощью таблицы узнать, задает ли она функцию или нет? Обязательно ли в таблице значение аргумента располагать в порядке возрастания или убывания ?​

Ответы

Автор ответа: markkyl2011
0

Ответ:

посмотреть на таблицу и узнать

Объяснение:

как просил

Автор ответа: abdulgafurkh351
0

Таблица может использоваться для определения, задает ли она функцию или нет, соблюдая следующие правила:

Уникальность значений аргумента: В таблице значения аргумента должны быть уникальными. Это означает, что каждому значению аргумента должно соответствовать только одно значение функции. Если есть повторяющиеся значения аргумента, то таблица не задает функцию.
Порядок значений аргумента: Порядок значений аргумента в таблице не имеет значения. Они могут быть расположены в любом порядке, не обязательно в порядке возрастания или убывания. Главное, чтобы каждое значение аргумента имело соответствующее ему значение функции.
Таким образом, чтобы узнать, задает ли таблица функцию, вам нужно удостовериться, что значения аргумента уникальны, и каждому значению аргумента соответствует только одно значение функции, независимо от порядка в таблице.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: umanecanastasia145
Допоможіть,терміново((
Контрольна робота з теми " Словосполучення й речення . Головні та другорядні члени от речення "
1 Виписати з поданих сполучень слів тільки ті , які є словосполученнями .
Кружляє сніг , тримати за руку , тиша і спокій , під час дискусії , будемо працювати , найбільш привабливий , прокрустове ложе , щаслива родина , новини тижня , нехай повідомить .

2 Виписати непоширені речення .
Повівав вітерець . Кожен щасливий по - своєму . Сміливі завжди мають щастя .Хлопчина почав працювати .

3 Виписати речення зі складеним дієслівним присудком .
Мати не в змозі мовчати . Іскри будуть мерехтіти . Іванко спіймав облизня . Вересень був теплим . Щастя не можна купити .

4 Поставити , де потрібно , розділові знаки в реченнях.
Говорити не ціпом молотити . Сперечатися з упертим марна справа . Ледар до роботи останній . Вовк козі не товариш .

5 Підкреслити у реченнях усі слова відповідно до їхньої синтаксичної ролі .
Батько попросив принести води .
Дівчина сьогодні не могла мовчати .
Наказ відступати не почують солдати .
Мати кликала дітей порадитися .

6 Виділити , де треба , порівняльні звороти в реченнях .
Осінь танула як воскова свічка .
Вчена людина як сонце .
Діти інколи міркують цілком як дорослі .
Василь спав як убитий .
Привітання посипалися як дощ .
Предмет: Английский язык, автор: ira11012007
Предмет: Английский язык, автор: aleksandrafrolova236