Предмет: Биология, автор: bot90032

Разделите живых организмов по типам развития. Прямое, непрямое (полное или неполное) Прямое: рыбы, млекопитающие, птицы, пресмыкающиеся Неполное непрямое: стрекозы, прямокрылые, поденки, термиты и др • Полное непрямое: миноги, земноводные, жесткокрылые (жуки), чешуекрылые (бабочки).​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: invisible2804w
1

Прямий розвиток:

Риби
Млекопитающие
Птахи
Пресмыкающиеся
Повний непрямий розвиток:

Міноги
Земноводні
Жесткокрилі (жуки)
Чешуекрилі (бабочки)
Неповний непрямий розвиток:

Стрекози
Прямокрилі (прямокрилі комахи, такі як цикади, та інші)
Поденки (найчастіше водні комахи)
Терміти
Інші комахи з неповним непрямим розвитком (наприклад, саранчі)


bot90032: мля я за украинский не шарю
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: vasifmamedov130
Срочно пж отдам 30 баллов
калори ланса: то Цель работы: экспериментальное определение удельной теплоемкости металлического цилиндра. Оборудование: калориметр, лабораторный термометр, весы, разновесы, мен- зурка, алюминиевый и медный цилиндры, проволока с крючком, вода, бумажная салфетка, электрочайник. Ход работы: 1. Определите массу стакана калориметра, взвесив его на весах. Налейте в это будет на- стакан 200 г холодной воды и измерьте ее температуру чальной температурой и воды и калориметра. 2. Вскипятите воду в электрочайнике. 3. Определите массу алюминиевого цилиндра (тело) с помощью весов, затем, укрепив его на крючке проволоки, опустите в кипяток (температура кипятка, т.е. 100°С, будет начальной температурой тела). Выждав некоторое время, выньте цилиндр из кипятка и, быстро обсушив его салфеткой, полностью погрузите в калориметр. Закройте крышку калориметра. 4. Смешайте воду в калориметре с помощью мешалки и зафиксируйте уста- новившуюся температуру воды. 5. Результаты произведенных измерений и вычислений занесите в следующую таблицу: No 1 2 m, (кг) tт. (°C) нач. 100 100 250000 кон. MB, (кг) mk, (кг) тв = tк, (°C) нач. кон. Св, Дж кг. °C 4200 4200 ск, Дж Кг. °C 920 920 CT. Дж кг. °С​