Предмет: Немецкий язык, автор: wervi74336

Розповідь про школу на німецькій мові з перекладом на українську ТЕРМІНОВО!!!!

Ответы

Автор ответа: mikavika751
1

Ответ:

An meiner Schule gibt es viele Schüler. Unsere Lehrer erklären den Unterricht gut und versuchen, uns das Wichtigste beizubringen. Unsere Schule verfügt über eine Kantine, in der leckeres Essen serviert wird.

Gute Klassen, in denen es sich gut lernen lässt und dass unsere Schule manchmal etwas unternimmt, um das Lernen zu verbessern. Es gibt einen Schulhof, auf dem wir in den Pausen spazieren gehen und uns an der frischen Luft entspannen können. Es gibt ein Fitnessstudio, in dem wir fleißig Sport treiben

Объяснение:

У моїй школі навчається багато учнів. Наші вчителі добре пояснють уроки, намагаються нас навчити самому головному. У нашій школі є їдальня де смачно готують. Хороші класи, де приємно навчатись, що разу наша школа робить щось, щоб було краще навчатись. Є шкільне подвір'я, де ми виходимо на перервах погуляти і відпочити на свіжому повітрі. Є спортзал де ми старанно займаємося спортом.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: mazyroknika4
Предмет: Русский язык, автор: Alik2017
Выручайте! т.т

(1)Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в ее жизнь и воспел ее, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина. (2)Если внимательно прочесть все написанное Пришвиным, то остается убеждение, что он не успел рассказать нам и сотой доли того, что он превосходно видел и знал. (3)Для таких мастеров, как Пришвин, мало одной жизни, - для тех мастеров, что могут написать целую поэму о каждом слетающем с дерева осеннем листе. (4)А этих листьев падает множество. (5)Сколько же листьев упало, унося с собой невысказанные мысли писателя - те мысли, о каких Пришвин говорил, что они падают, как листья, без всяких усилий! (6)Несколько раз я слышал от людей, только что отложивших прочитанную пришвинскую книгу, одни и те же слова: "Это настоящее колдовство!" (7)Секрет пришвинского обаяния, его колдовства - как раз в этой его зоркости. (8)Это та зоркость, что в каждой малости открывает интересное, что под прискучившим покровом окружающих явлений видит глубокое содержание. (9)Язык Пришвина - язык народный. (10)Он мог сложиться лишь в тесном общении русского человека с природой, в труде, в простоте и мудрости народного характера. (11)У ботаников есть термин - разнотравье. (12)Он обычно относится к цветущим лугам. (13)Разнотравье - это сплетение сотен разнообразных и веселых цветов, раскинувшихся сплошными озерами по поймам рек. (14)Прозу Пришвина можно с полным правом назвать разнотравьем русского языка. (15)Слова у Пришвина цветут, сверкают. (16)Они то шелестят, как травы, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как первый лед, то, наконец, ложатся в нашей памяти медлительным строем, подобно течению звезд.

Задания:
1. Из предложение 2-6 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.
2. Из 7 предложения выпишите слова с ударением на 2-ом слоге.
3. Укажите способ образования слова «отложивших» (6 предложение).
4. В 1-ом предложении пронумеруйте все знаки препинания и объясните каждый знак.
5. Какое средство художественной выразительности использовано в 14 предложении?
6. Сколько грамматических основ во 2-ом предложении?
7. Какие виды связи использованы во 2-ом предложении?
8. Из 2-го предложения выпишите 3 словосочетания с разными видами подчинительной связи.