Предмет: Другие предметы, автор: rixxlil

Чому важливо мати здорове серце та кровоносні судини?

Ответы

Автор ответа: topwow33
1

Ответ:Мати здорове серце та кровоносні судини має величезне значення для загального здоров'я і довголіття людини. Ось деякі важливі аспекти:

Постачання кисню та поживних речовин: Серце та кровоносні судини відповідають за транспортування кисню та поживних речовин до всіх органів та тканин у вашому організмі. Здорова кровоносна система забезпечує оптимальний обмін речовин і функціонування всіх клітин організму.

Виведення відходів: Серце та судини також допомагають виводити відходи та шлаки з організму, забезпечуючи оптимальну функцію нирок та інших органів виділення.

Регуляція температури: Кровоносна система допомагає регулювати температуру тіла. Вона переносить тепло з активних ділянок організму до поверхні шкіри, де воно видаляється.

Запобігання захворюванням: Здорове серце та судини допомагають запобігати серцево-судинним захворюванням, таким як атеросклероз, гіпертонія та інші. Правильне харчування та активний спосіб життя сприяють зміцненню серця та судин.

Загальне самопочуття: Здорове серце та кровоносні судини сприяють загальному фізичному і психологічному самопочуттю. Люди зі сильним серцем та здоровою кровоносною системою зазвичай мають більше енергії, кращий настрій і здатність до активності.

Отже, збереження здорового серця та кровоносних судин є важливим для забезпечення оптимального функціонування організму і підтримання доброго стану здоров'я на довгий термін.

Объяснение:


dmitriysanychbr777: З інтернету?
Автор ответа: dmitriysanychbr777
1

Відповідь:

Здорове серце важливо мати для кращого функціоналу тіла.

Кровоносні судини важливо мати для серця та всього тіла.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: taisiasinko2
Допоможіть будь ласка
1.Де народився Джеймс Олдрідж?
А) у Шотландії
Б)у Сполучених Штатах Америки
В) в Австралії
2.Де відбуваються події твору «Останній дюйм»?
А) в Каліфорнії
Б) в Іспанії
В) у Єгипті
3. До якої бухти дістались Бен і Деві?
А) до Блакитної
Б) до Лазурової
В) до Акулячої
4.Літак, на якому вони летіли мав назву:
А) «Остер»
Б) «Амбер»
В) «Блискавка»
5.Яке слово якнайкраще відображає ставлення батьків до Деві?
А) байдужість
Б) турбота
В) зацікавленість
6.Яку емоцію Бен проявляв, спілкуючись із Деві?
А) ніжність
Б) глузування
В) роздратування
7.Чому акула напала на Бена?
А) відчула його страх
Б) він був вимазаний кров’ю
В) він зачепив акулу камерою
8.Коли Бена поранила акула, єдиним виходом із ситуації було рішення:
А) кликати на допомогу
Б) іти пішки
В) посадити Деві за штурвал
9.Які наслідки ця пригода мала для Бена?
А) він втратив ліву руку
Б) він втратив праву ногу
В) він втратив пальці лівої руки
10.Як лікар відгукувався про Деві?
А) схвально
Б) назвав хлопця боягузом
В) назвав хлопця дурнем
11.Бен і Деві змогли подолати:
А) акулу
Б) піщану бурю
В) останній дюйм
12.Жанр твору «Останній дюйм»:
А) повість
Б) оповідання
В) новела
Предмет: География, автор: kagirovsh11
Предмет: Русский язык, автор: Alik2017
50 баллов. Выручайте!

(1)Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в ее жизнь и воспел ее, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина. (2)Если внимательно прочесть все написанное Пришвиным, то остается убеждение, что он не успел рассказать нам и сотой доли того, что он превосходно видел и знал. (3)Для таких мастеров, как Пришвин, мало одной жизни, - для тех мастеров, что могут написать целую поэму о каждом слетающем с дерева осеннем листе. (4)А этих листьев падает множество. (5)Сколько же листьев упало, унося с собой невысказанные мысли писателя - те мысли, о каких Пришвин говорил, что они падают, как листья, без всяких усилий! (6)Несколько раз я слышал от людей, только что отложивших прочитанную пришвинскую книгу, одни и те же слова: "Это настоящее колдовство!" (7)Секрет пришвинского обаяния, его колдовства - как раз в этой его зоркости. (8)Это та зоркость, что в каждой малости открывает интересное, что под прискучившим покровом окружающих явлений видит глубокое содержание. (9)Язык Пришвина - язык народный. (10)Он мог сложиться лишь в тесном общении русского человека с природой, в труде, в простоте и мудрости народного характера. (11)У ботаников есть термин - разнотравье. (12)Он обычно относится к цветущим лугам. (13)Разнотравье - это сплетение сотен разнообразных и веселых цветов, раскинувшихся сплошными озерами по поймам рек. (14)Прозу Пришвина можно с полным правом назвать разнотравьем русского языка. (15)Слова у Пришвина цветут, сверкают. (16)Они то шелестят, как травы, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как первый лед, то, наконец, ложатся в нашей памяти медлительным строем, подобно течению звезд.

Задания:
1. Из предложение 2-6 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.
2. Из 7 предложения выпишите слова с ударением на 2-ом слоге.
3. Укажите способ образования слова «отложивших» (6 предложение).
4. В 1-ом предложении пронумеруйте все знаки препинания и объясните каждый знак.
5. Какое средство художественной выразительности использовано в 14 предложении?
6. Сколько грамматических основ во 2-ом предложении?
7. Какие виды связи использованы во 2-ом предложении?
8. Из 2-го предложения выпишите 3 словосочетания с разными видами подчинительной связи.