Предмет: Українська мова, автор: nastyaaaaaaas33

Допоможіть!!!!!
Уважно прочитайте текст. На чернетці складіть простий план. Запишіть у робочий зошит число, тему, назву тесту, план ( який склали). Ще раз прочитайте текст і напишіть переказ.
Інтернет чи бібліотека?
Інтернет сьогодні скрізь: у кожному будинку, офісі, мобільному
телефоні. Він простий і доступний. Різноманітні пошукові системи пропонують користувачам усілякі способи сортування та пошуку необхідної інформації. На перший погляд, це зручно, бо значно скорочує час на пошуки важливої інформації.
Але розберімося, чим ми платимо за ці зручності, та й чи завжди достовірною є інформація, викладена на сайтах в інтернеті.
У минулі часи поява локальної мережі в інституті та підключення її до «всесвітньої павутини» викликала в мене, тодішнього студента, захоплення й подив. Доступність до всіх світових сайтів відкривала величезні можливості. Про бібліотеку з її численними каталогами було забуто.
Але, як відомо, такий безкоштовний обсяг інформації може стати сиром у мишоловці.
Поділюся власним досвідом.
Колись для журналістського
розслідування мені знадобилося вивчити певну символіку й знаки. Я почав досліджувати інформацію в інтернеті. Та всі статті виявились однотипними й мізерними. Приятель порекомендував відвідати бібліотеку. Я досить скептично поставився до його поради, але таки пішов до Національної історичної бібліотеки. І знайшов усю потрібну інформацію! Ось воно, живе людське слово! Ось він, грамотний підхід до справи, енциклопедія живого знання!
•Пізніше, працюючи з книгами в галузі історії, я почав знаходити істотні неточності в інтернеті або ж зумисне спотворення інформації.
Звісно, інтернет є дуже важливим і корисним винаходом людства. Але, як на мене, усю важливу інформацію доцільно перевіряти.
Отже, дорогі читачі, на сьогодні ми з вами все ще маємо унікальну можливість працювати й отримувати необхідну інформацію в бібліотеках. Тож відвідуйте їх частіше!

Ответы

Автор ответа: SMAIL2804
1

Ответ:

1.Вступ.

2.Зручність і доступність інтернету.

3.Недоліки та ризики інтернет-джерел.

4.Досвід автора щодо використання інтернету та бібліотеки.

5.Важливість перевірки інформації.

5.Висновок.

Переказ:

У сучасному світі інтернет став невід'ємною частиною нашого життя. Він простий у використанні та доступний, і завдяки різноманітним пошуковим системам ми можемо легко знаходити необхідну інформацію. Проте, важливо пам'ятати, що інформація в інтернеті не завжди є достовірною, і ми повинні бути обережними.

Автор ділиться своїм досвідом, коли для журналістського розслідування він спочатку користувався інтернетом, але виявив, що інформація там була недостатньою та однотипною. Його друг порекомендував відвідати бібліотеку, де він знайшов всю потрібну інформацію, що була більш різноманітною та глибокою. Автор наголошує важливість грамотного підходу та дослідження інформації в бібліотеках.

Заключно, автор підкреслює, що інтернет є корисним і важливим інструментом, але важливо перевіряти інформацію, особливо при важливих роботах і розслідуваннях. Він закликає читачів відвідувати бібліотеки частіше, оскільки вони є джерелом живого знання та грамотного підходу до справи.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: polina01280
Предмет: Українська мова, автор: nastikkk23
Контрольна робота з теми « Дієслово як частина мови» ( Кожна правильна відповідь- 1 б.)
1. Неправильним є твердження в рядку:
А дієслово найчастіше в реченні виконує роль присудка;.
Б інфінітив – незмінна форма дієслова;
В Дієприкметник- самостійна частина мови;
Г Безособова форма на -но-, -то означає відношення до будь- якої особи.
2. Всі дієслова в рядку в неозначеній формі:
А насміятися, просився, автоматизувати;
Б Достукатись, намалювати, читала;
В колядувати, одягатися, пекти;
Г кланявся, чесати, здобути.
3.У реченні Хлопці присіли спочити дієслово спочити виконує синтаксичну роль:
А додатка;
Б означення;
В присудка;
Г обставини,
4. Усі дієслова в рядку пишуться окремо:
А не/хтувати, не/любити, не/гриміти;
Б не/кохати, не/досолити, не/перегріти;
В не/кормити, не/пахати, не/гуляти;
Г не/здужати, не/поїхати, не/накрити
5. Усі дієслова в рядку недоконаного виду:
А написати, долетіти, кричати;
Б збудувати, розбити , калічити;
В кричати , гуляти, маринувати;
Г донести, пити, лизати.
6. Усі дієслова в рядку вжито у майбутньому часі.
А кричав, шила, шукатиму;
Б фарбуватимуть, буду чекати, зашию;
В цькують, будують, варитиму;
Г гавкав, дивився, моргатиму.
7. Всі дієслова в рядку мають складену форму.
А берегтиму, нестиму, кричатиму;
Б буду їхати, буду любити, буде чекати;
В будемо писати, нестиму, несуть;
Г буду малювати, готуватиму, будуть слухати.
8. Усі дієслова в рядку відносяться до ІІ дієвідміни
А чую, даси, ведуть;
Б стоять, кричать, лежу;
В мовчать, рубають, пишуть;
Г гавкають, дарують, стоїш
9. Усі дієслова дійсного способу:
А достигає, пишаюсь, слухав;
Б набери, їмо, повернувся б;
В чекай, кричав, підняв би;
Г шуми, згадаю, був би.
10. Усі дієслова мають безособову форму:
А вечоріло, хотілося, прибило;
Б занесло, крию, шумить;
В замело, несу, вимерзло;
Г трусить, щастить, гавкнув.
11. Усі дієслова утворені префіксальним с способом:
А долетіти, надрукувати, охолонути;
Б виглянути, обідати, вкинути;
В осмислити, донести, приїхати;
Г охопити, напитися, заземлити.
12.Дієсловом є кожне слово в рядку:
А кричати, крикнувши, гримів;
Б стрибати, стрибнув, стрибнувши;
В мовчати, мовчки, мовчать;
Г рятувати, рятували, рятуюсь.
СРОЧНО!!!!!