Предмет: Геометрия, автор: miagreengal

Знайдіть кути, які утворилися при перетині двох прямих, якщо частка двох із них дорівнює 11.


ГАЗ52: Найдите углы, которые образовались при пересечении двух прямых, если доля двух из них равна 11.

Ответы

Автор ответа: Пеппер
2

Ответ:

15°  165°   15°   165°

Объяснение:

Приложения:

ГАЗ52: Почему (180-х)/х равно 11?
Пеппер: частка - это результат деления, по условию это 11
ГАЗ52: Но так написано "...если доля двух из них равна 11." Если Я н д е к с не соврал.
Пеппер: соврал. Частка - это частное.
ГАЗ52: Ладно... Спасибо.
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: nekitos234567
Предмет: Русский язык, автор: Anastasia4540
2. Записать I часть вышеуказанного текста в форме диалога, расставляя пропущенные знаки препинания. Из II части выписать слова с пропущенными буквами и обозначить условия выбора вставленных орфограмм. Затем ответьте:

— Какая разница в значении слов книжечка и книжонка?

— Благодаря чему изменилось значение слова?



3. Выполните морфемный разбор слова: собеседник

Также определите значение морфем в данном слове: Приставки со-: Суффикса –ник



4. Прочитайте текст, данный ниже. Выпишите слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Какую функцию выполняет оценочная лексика?

А знаете ли вы, маменька, отчего мы в дворянском звании родились? А всё оттого, что милость божья к нам была. Кабы не она, и мы сидели бы теперь в избушке, да горела бы у нас не свечка, а лучинушка, а уж чайку да кофейку — об этом и думать бы не смели! Сидели бы, я бы лаптишечки ковырял, вы бы щец там каких-нибудь пустеньких поужинать собирали.



5. Прочитайте текст, данный ниже. Выпишите слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. С какой целью автор использует их в своём произведении?

Она сидела в своей комнатке, как мышонок в норке; с красными детски пухлявыми губками и нежными ручками; высматривала, как зверёк.
Помогите срочно надо!!!!