Question

ДОПОМОЖІТЬ ТЕРМІНОВО!!!! ТРЕБА ЗРОБИТИ ДО 19:00!

Завдання І етапу

Міжнародного конкурсу

з української мови імені Петра Яцика





1. Синонімом до фразеологізму від вітру валиться є (1 б.)

А розгубити слова

Б клювати носом

В не здужає й скіпки підняти

Г топтати стежку

2. М’який знак треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка (4 б.)

А кобзарс..кий, Оксан..чин, подорож.., с..огодні

Б Уман..щина, кін..чик, пол..ський, близ..ко

В стан..те, перелаз..мо, на сопіл..ці, минет..ся

Г ручен..ка, погод..ся, лял..чин, чотир..ом

3. Апостроф треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка (4 б.)

А духм..яний, св..ятковий, від..ємний, інтерв..ю

Б без..ядерний, черв..як, арф..яр, міжгір..я

В здоров..я, мавп..ячий, торф..яний, роз..їзд

Г з..юрбитися, тім..я, п..юпітр, львів..янин

4. Усі слова пишуть із префіксом пре- в рядку (4 б.)

А пр..бережний, пр..сильний, пр..завзятий, пр..мудрий

Б пр..морожений, пр..чудовий, пр..солений, пр..щасливий

В пр..багато, пр..гарно, пр..брано, пр..хований

Г пр..сильний, пр...широкий, пр..цікавий, пр..милий

5. Позначте рядок, у якому правильно поєднано всі числівники з іменниками (4

б.)

А три з половиною роки, чотири учня, семеро художників

Б п’ятеро братів, двоє професорів, сто п’ятдесят шість вікон

В два кілометра, три вагона, чотири цілих і дві десятих відсотка

Г двадцять чотири учні, півтора відра, семеро курчат

6. Означено-особовим є речення (1 б.)

А. У любові закладено зерно нашого духовного зростання.

Б. Люби життя у боротьбі щоденній.

В. Осінь. Довгі дощі. Тумани.

Г. Щастя не шукають, а здобувають.



7. Укажіть просте речення, ускладнене однорідними присудками (1 б.)

А Поезія сприяє розумінню життя, його переосмисленню.

Б Поезія – дух народу, сила його і слава.

В Поета народжує не здатність до вимислу, а дар натхнення.

Г Діапазон мети і метушні поету мстить в неправедному слові.

8. Якщо вписати на місці крапок слово може, то вставним воно буде в реченні

(розділові знаки знято) (1 б.)

А У прислів’ї людина … побачити себе як у дзеркалі.

Б Слово … вивищити людину але … й убити.

В А … у прислів’ї значно глибша суть ніж нам усім здається.

Г Уміння мудро говорити … друзів помирити.

9. Укажіть просте речення, ускладнене відокремленим додатком (1 б.)

А Гарний відкладений звечора сир, але не перенесена на завтра справа.

Б Все втрачене, крім часу, можна знайти й відновити.

В Дурно згаяного часу й конем не доженеш.

Г Перемогу здобудеш, мудро використавши час.

10. Укажіть складносурядне речення (1 б.)

А Правда і тоді встоїть, як усе впаде.

Б Не шукай правди в інших, коли в тебе її немає!

В Де сила панує, там правда мовчить.

Г Правда із дна моря виринає, а неправда потопає.
11.Укажіть складносурядне речення, частини якого поєднано за допомогою
розділового повторюваного сполучника (1 б.)
А Вижени із серця смуток, і життя стане тобі миліше.
Б Дерево пізнають по плодах, а людину – по ділах.
В Чи ти не дуже розумний, чи в тебе розуму немає?
Г За морем тепліше, але дома миліше.
12. Складнопідрядним з означальною частиною є речення (1 б.)
А Ніде вода не п’ється так солодко, як з рідної криниці.
Б Хоч би куди дорога завела, думки мої із рідною землею.
В Життя – такий напій, що не відірвеш уст.
Г Коли в людини є народ, тоді вона уже людина.
13. Укажіть складнопідрядне речення з підрядним обставинним способу і
ступеня дії (1 б.)
А Серцю хочеться щирого вірша, бо фальшивого серцю не треба.
Б Я тихо-тихо заспівала, щоб серце з туги не вмирало.
В Я люблю тебе, мій рідний краю, так, що слів не вистача сповна.
Г Друзі, висівайте доброту, бо вона, як хліб, потрібна людям.
14. Укажіть складнопідрядне речення з підрядним умови (1 б.)

А Все буде так, як писано в книжках.
Б Так груба річ калічить наші душі, немов іржа залізо роз’їда.
В Свобода слова – це чудово, коли є хист до того слова.
Г Хоч яка гора висока, ми знайдемо до неї шлях.
15. Укажіть складнопідрядне речення з підрядним обставинним (1 б.)
А Час спливає, як в річці спливає вода.
Б В краю дитинства я стежки шукаю, якими ніби вчора ще ходив.
В Мені здається, що колись давно людина мала крила, а не руки.
Г Ходімо в край, де ще живуть лелеки.

Answer 1

Ответ:

1. В

2. В

3. В

4. А

5. В

6. Г

7. А

8. Г

9. В

10. А

11. В

12. А

13. Б

14. В

15. В