Предмет: Математика, автор: gers2222222

Оксана витратила 1 годину на виконання домашнього завдання. 1 / 3 цього часу вона готувалася до математики, а 2/5 часу, що залишився, вчила географію. Скільки часу вона виконувала завдання з інших предметів?​


kohslyakdahsa: Я зараз вирішу можеш наповнити щоб не забула ?
kohslyakdahsa: ( 1 3/4 + 1/4 ) : 2 = 2 : 2 = 1
1 - 2/5 = ... ( часа ) на математику

Ответы

Автор ответа: kohslyakdahsa
0

Отвір:

(1/3+2/5):2= .. (час)-за матем

1-2/5=....(часв)

Пошаговое объяснение:

Відповідь:....

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: kryvendanik
Предмет: Психология, автор: ua130692
Задание 2. Выписать слова, которые обозначают: а) характер; б) способности Трудолюбие, настойчивость, самомнение, музыкальность, сообразительность, бездарность, наблюдательность, талантливость, экстравертированность, жизнерадостность, богатство мимики, изобретательность, настойчивость, требовательность, синзитивность, неряшливость, леность, воля, оптимизм, быстрая вспыльчивость и отходчивость, гениальность, быстрота мышления. Задание 3. Продолжите предложение 1. Решающее влияние на формирование характера оказывает …………………… Задание 4. Из указанных в скобках слов выбрать те, которые находятся к данному слову в том же отношении, что и в приведенном образце 1. Характер – … (познание, поступок, воля, разум). Образец: личность – направленность 2. Способности – … (талант, задатки, мастерство). Образец: психологическое – физиологическое.