Предмет: Биология, автор: p23813617

ОТДАМ 40 БАЛОВ СРОЧНО!!1. Якої шкоди організму людини можуть завдавати печінковий і котячий сису-
ни? 2. Які особливості циклів розвитку котячого та печінкового сисунів? 3. Чим
цикл розвитку ехінокока відрізняється від циклу розвитку бичачого ціп'яка?
4. Який цикл розвитку стьожака широкого? 5. Якої шкоди нематоди завдають
культурним рослинам? 6. Якої шкоди людська аскарида, гострик і трихінела
завдають організму людини? Як можна запобігти зараженню аскаридою, го-
стриком і трихінелою?​

Ответы

Автор ответа: 40IQ
8

Якщо я тобі допоміг то дай 5 зірок та підпишись на мене

1. Печінковий і котячий сисуни можуть завдавати шкоди організму людини, якщо їхня личинка потрапляє в органи та тканини людини. Це може призвести до виникнення хвороб, які називають ехінококозом і альвеококозом.

2. Особливості циклів розвитку:

- Котячий сисун: Цикл розвитку включає кішок як остаточних хазяїнів та гризунів як проміжних хазяїнів. Личинки утворюють кістки внутрішніх органів гризунів.

- Печінковий сисун: Також має кішок та гризунів, але личинки утворюють цисти в печінці та інших органах остаточних хазяїнів.

3. Цикл розвитку ехінокока відрізняється від циклу розвитку бичачого ціп'яка тим, що бичачий ціп'як використовує собак чи інших хижаків як остаточних хазяїнів, тоді як ехінокок використовує кішок як остаточних хазяїнів.

4. Цикл розвитку стьожака широкого включає комах як проміжних хазяїнів, де личинки розвиваються, а птахи слугують остаточними хазяями.

5. Нематоди можуть завдавати шкоди культурним рослинам, споживаючи корені та знищуючи їхні тканини. Це може призвести до гнильцю, зниження врожаю та загрози врожаю.

6. Людська аскарида, гострик і трихінела можуть завдавати шкоди організму людини, викликаючи гельмінтози. Ці хвороби можуть призвести до різних симптомів та ускладнень. Запобігання включає в себе дотримання гігієнічних норм, обробку їжі перед споживанням, і профілактичні заходи, такі як дегельмінтизація.


p23813617: Спасибо!
denverbenkoden: спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: danilmironov344
Предмет: Українська мова, автор: aasabadash100
50 баллов
1.Дієприслівниковий зворот –це
А дієприслівник разом із дієсловом – присудком, з яким він пов'язаний за змістом
Б дієприслівник разом із присудком та підметом (граматичною основою речення )
В дієприслівник разом із залежними словами
Г одиничний дієприслівник
2.Дієприслівниковий зворот входить до складу речення
А Старий воєвода вважав, що не може його дочка, живучи серед повстанців, не навчитися того, що вміють вони.
Б Складені із грубо обтесаних колод, вони здаються приземкуватими грибами, з вершечків яких в’ються сизі дими.
В Вільне життя в горах, військові вправи і посильна робота зміцнили хлопця.
Г Дівчина крізь сльози безмовно кивнула головою і потисла козакові руку
3. Дієприслівниковий зворот входить до складу речення (розділові знаки пропущено)
А Там синіє Дніпр широкий з жовтими пісками з високими берегами з темними лісами.
Б Заспівали затукали тяжкі краплини спадаючи з листя і квіту на землю.
В Де-не-де ще тремтів на гілці одинокий скручений дудочкою листок.
Г Ніжна тиха кришталево чиста мелодія почулася ніби здалека.
4. Правильно поставлені розділові знаки в реченні
А Степом широким припавши до гриви месник летів на пекельнім коні.
Б Стояв кремезний лісоруб, опершись ліктями на зруб.
В Зима, скрадаючись повіяла крилом.
Г Дуже втомившись, за день вершники б’ють шаблюками навмання.
5.Не виділяється комами одиничний дієприслівник у реченні (розділові знаки пропущено)
А Не зрозумівши дівчинка запитала ще раз.
Б Старі верби стоять похнюпившись.
В Я радіючи дивлюсь на сади в цвіту.
Г Умившись дядько одягав чисту сорочку й сідав до столу
6. У якому рядку правильно розставлені розділові знаки
А Троянди гріючись, на сонці нескупім нам серце радують відродженням своїм.
Б Стрибаючи по оброслім мохом камінню поруч дзюркотів ясний струмок.
В Струснувши з себе росу та відігнавши непримітні тіні, степ горить рівним жовто-зеленим кольором.
Г Теплий дощ напоїв спраглу землю, повернувши каштану, молодість
7. Дієприслівниковий зворот НЕ відокремлюємо в реченні
А Написавши твір Катерина взялася за фізику.
Б Він працював засукавши рукава.
В Повідомивши про концерт учитель вийшов із класу.
Г Ідучи сходами я зустрів Тетяну Семенівну
8.Правильно розставлено розділові знаки в реченні
А Я на гору круту крем’яную буду камінь важкий підіймать і несучи вагу ту страшную буду пісню веселу співать.
Б Летять хмарки, летять дороги зібгавши куряву під ноги.
В Далеко за обрій дорога вигиналась, зникаючи, десь під самим сонцем.
Г Запаливши пожежу на сході, сонце довго розмірковувало.
9.Неправильно розставлено розділові знаки в реченні
А Лише рілля в степу, зберігши колір чорний, його переливав золото колосся.
Б Роман хотів вирватися, але капітан міцно струсонувши його, поставив на місце.
В Засинаючи, ще почув, як увійшла мати.
Г Дерева стояли в снігу, настовбурчившись замерзлими гілочками.
10.Дієприслівниковий зворот НЕ відокремлюємо в реченні (розділові знаки пропущені)
А Переночувавши в полі Хмельницький удосвіта рушив назустріч ворогам.
Б Степом широким припавши до гриви козак нісся на стрімкому коні.
В Дуже втомившись за день вершники б’ють шаблюками навмання.
Г Сашко біг не чуючи ніг
11.Не виділяють комами одиничний дієприслівник у реченні (розділові знаки пропущено)
А Біля багаття обнявшись сиділи друзі.
Б Пряме дерево і вмирає стоячи.
В Пташині хори втомившись поволі затихають.
Г Посміхнувшись дівчина підійшла до Остапа.
12. Неправильно поставлено розділові знаки в реченні
А Перемігши супротивника, кияни ввійшли до фіналу.
Б Столітні дуби, зачувши вперше стук сокири, захиталися.
В Почувши, хлоп’ячі голоси, з куреня вийшов дідусь.
Г Не думавши, не гадавши, у біду потрапив.
Предмет: Русский язык, автор: VeronikaMan2009