Предмет: Другие предметы, автор: olegmel2804

що в казці про симбата-мореплавця реальне та фантастичне

Ответы

Автор ответа: ANDROID20O
0

Ответ:

Казка про Синдбада-мореплавця, також відома як "Тисяча та одна ніч", містить як реальні, так і фантастичні елементи. Ось деякі приклади:

Реальні елементи:

1. Подорожі: Основною ідеєю казки є розповіді про подорожі Синдбада, його морські пригоди, зустрічі з іншими людьми та культурами. Подорожі мореплавця взагалі були можливими в реальному світі.

2. Географічні місця: Синдбад відвідує реальні місця, такі як імперія Сасанідів, Перська затока, Індія, Середземне море та інші.

Фантастичні елементи:

1. Дивовижні пригоди: Багато з пригод Синдбада є надзвичайними і фантастичними, включаючи зустріч з гігантськими птахами, рослинами, що поєднуються з кораблями, магічними скарбами і тваринами.

2. Фантастичні створіння: У казці можна знайти міфічні тварини, такі як грифи, розумні акули, розумні змії та інші.

Отже, казка про Синдбада-мореплавця поєднує реальні подорожі та місця з фантастичними пригодами і створіннями, що робить її цікавою для читачів і дозволяє авторам вдаватися у творчу фантазію.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: danzaburdaev
ІІ Контрольна робота
7 клас
Дієслово (2 частина)


1. Вибрати рядок, у якому всі дієслова належать до І дієвідміни:
а) сподіватися, мріяти, спостерігати, малювати;
б) танцювати, питати, спати, забирати;
в) отримувати, мовчати, стояти, читати;
г) робити, сказати, кричати, клеїти.
2. Скільки дієслів у реченні: «Було колись, на просторах віяло свободою, пахло духом козацьким і волею, але минув той час войовничий, лиш пам'ять залишилась...»
а) 2;
б) 3;
в) 4;
г) 5.
3. Префіксальним способом утворені обидва слова в рядку:
а) Замовкнути, зеленіти;
б) Обідати, притримувати;
в) Розсипати, надрукувати;
г) Помиритися, подвоїти.
4. Дієслова умовного способу творяться за допомогою:
а) Частки би (б);
б) Часток хай, нехай;
в) Закінчення –імо (-ить).
5. Якого способу дієслова у реченні: «Сім разів відмір, а один - відріж»?
а) Умовного;
б) Наказового;
в) Дійсного.
6. Речення з дієсловом дійсного способу є в рядку:
а) Зоре моя вечірняя, зійди над горою.
б) Тішся, дитино, поки ще маленька.
в) Розпустила верба свої довгі коси, похилилася до самої води.
7. Вкажіть рядок, в якому правильно утворені всі дієслова наказового способу:
а) Брати – бери, берімо, беріть;
б) Спитати – спитаємо, спитай, спитаєте;
в) Стояти – стіймо, стій, стійте.
8. Знак м'якшення пишеться у всіх дієсловах теперішнього часу в рядку:
а) Гордиш..ся, смієт..ся, хвалит..ся;
б) Стелит..ся, усміхаєт..ся, набираєт..ся;
в) Граєш..ся, вивчаєш.., розвиваєш..ся;
г) Дивуєш..ся, чіпляєт..ся, милуєш..ся.
9. Установіть відповідність між правилом та прикладом:
а) Завжди пишемо окремо 1. Не/дочитати
б) Написання залежить від 2. Не/пробачити
лексичного значення слова
в) Префікс недо- 3. Не/здужати
г) Без не не вживається 4. Не/волити
10. Установіть відповідність між дієсловом та його лексичним значенням:
а) Не стямитися 1. Ганьбити
б) Нестямитися 2. Не прийти до свідомості
в) Не славити 3. Втратити самовладання
г) Неславити 4. Не прославляти

помогите пж
Предмет: Физика, автор: rabikdana206