Предмет: Алгебра, автор: vladkoroliuk93

Побудувати графік швидкості та пройденого шляху в м/с. Якщо швидкість дорівнює 144 км/год.

Ответы

Автор ответа: EduardKorean
1
Щоб побудувати графік швидкості та пройденого шляху, потрібно знати, як залежить швидкість від часу. Оскільки у вас задана швидкість 144 км/год, потрібно перевести це значення до метрів на секунду.
1 км/год = 1000 м/3600 сек = 5/18 м/с
Тому, 144 км/год дорівнює:
144 * (5/18) = 40 м/с
Якщо швидкість стала і дорівнює 40 м/с, то графік швидкості буде горизонтальною прямою на рівні 40 м/с.
Графік пройденого шляху буде лінією, оскільки шлях залежить від часу. Якщо вам не дане значення часу, неможливо побудувати точний графік.

vladkoroliuk93: спасибо огромное мне через 10 минут надо здать
vladkoroliuk93: спасибо еще раз
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: ramzes20022011
Предмет: Українська література, автор: Irinaturanskaa43
Написати переказ до цього тексту!!!

Жовкне листя.
Вкривається багрянцем клен. Він стоїть на узліссі, замріяний, ніби сумує, що надійшов жовтень. Іноді тихо вронить вирізьблений свій лист. А налетить вітер і почне безжально зривати осінню красу зажуреного клена оголить його й гулятиме серед голого гілля. А яка ніжна, золота берізка на тлі синюватих ялинок, зеленавих сосен. Вона опустила свої віти й так журиться, що скоро прийдуть холоди Деякі квіточки ще не хочуть здаватись поспішають доцвісти, поки перші морозці не вдарять по них. Але й ці останні квіти теж ніби насторожено зажурені Високо вгорі дзвінким передзвоном курличуть трикутники журавлів. Прямують на південь лоспішають. Десть перегукуються вгорі над нами й дикі гуси. На півночі вже холодно їм. На піщаних косах річок жирують і північні качки, цілими величезними табунами. Вони дуже сторожкі й близько не підпускають мисливців.​
Предмет: Физика, автор: kira52996
Срочно фізіка даю 48 балов

3. Дослідить залежність періоду коливань маятника від його маси. Для цього:
1) повторіть дослід для маятника, з яким працювали в попередніх дослідах (або
перенесіть результати експерименту у досліді No1, 1)); довжина маятника має становити
1 м; амплітуда коливань має становити 2-3 см; визначте період коливань;

2) повторіть дослід для другого маятника (іншої маси); довжина маятника має становити
1 м; амплітуда коливань має становити 2-3 см; визначте період коливань;

3) результати вимірювань та обчислень занесіть до таблиці 3.(таблицю прикріплю)

4) зробіть висновок щодо залежності періоду коливань маятника від його маси.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4

Аналіз експерименту та його результатів

Сформулюйте висновок, у якому зазначте: 1) які величини ви навчилися вимірювати;
2) які чинники вплинули на точність одержаних результатів; 3) чи залежить період
коливань маятника від амплітуди коливань, маси тягарця, довжини маятника.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Контрольні запитання

1. Чому для визначення періоду коливань визначають час, за який маятник здійснює
20 коливань, а не безпосередньо визначають час одного коливання?
2. Поясніть, чи зміниться період коливань гойдалки, якщо замість двох хлопців на неї
сядуть четверо?
3. Не виконуючи вимірювань, визначте період коливань маятника завдовжки 4 м,
амплітуда коливань якого 10 см, а маса – 300 г. Вважайте, що маятник розташований у
тому самому кабінеті, де ви виконували лабораторну роботу. Свою відповідь
обґрунтуйте.